(槟城1日讯)是怎样的一种生活态度,让一个人在达到法定最低退休年龄后,仍愿意一如既往地执起教鞭、挥洒画笔,带领学生走入浩瀚的美术世界,探索当中的奥妙、彩绘无数的创作?
现年91岁的资深美术老师拿督陈昌孔道出其人生哲学,他在每一个今天结束前,就会规划明天的事务,天天有明天,日日有事做,所以长寿。
对于他来说,所谓60岁就应当退休,过着玩乐的日子,那太无趣了;他选择继续在教学岗位上,为活出价值的每一天上色。
陈昌孔于1964年开始任教于槟城钟灵华文独立中学,至今整整一甲子。这一次,他决定在这代表圆满的一甲子,正式从教鞭工作退下。
退休后要办画展
而决定退休的这一刻,他又已经为明天做好规划了,并坚守自己的座右铭,生命之美在于及时行善;人生之美在于要活出价值。
所以,退休后的日子,他将继续其艺术创作,举办画展,不会停下来,因为天天有明天。
不计年龄只要还能做
要为社会立下贡献
退休前夕,陈昌孔接受星洲日报访问,分享这60多年的执教生涯感想,并强调不计年龄几岁,只要还能做,就要为社会立下贡献、为岁月留下痕迹、为人间留下爱心。
“能做到这三点,我想,也不负此生了。”
他笑言,在他70多岁、80多岁,还在教育岗位上时,很多人开始问他何时退休,他皆回应道:“我打死不走!”
当年大学毕业后,他为其人生规划了两条路,第一是推动美术,从美艺方面发展,因此选择当美术老师,并加入与艺术相关的社团组织,同步在学校及社区推广美术。
第二,他不能忘记艺术创作,因此,退休后将继续画画、举办画展,并为慈善教育献力。
至今,他已举办过8次个展,以及无数次的国内外联展。
2014年“情牵钟灵”义展最难忘
其中让他最为感动的个展是于2014年所举办的“情牵钟灵半世纪”义展,他共献出了100幅画,两天时间里全获认购,扣除基本开销后,成功筹获46万5000令吉,作为“钟灵三校美术人才开拓基金”用途。
校友的关怀让他续坚守岗位
60年来,陈昌孔见证了钟灵独中的起落,从当年沿户招生、一生难求,到今天的学额爆满,甚至必须经过入学考试筛选新生,情况已不可同日而语。
当年并肩作战,今日辉煌与共,许多人问他,为何未曾想过退休,而他也反复思考其中的原因,原来动力就在钟灵校友身上。
“对我来说,退休并非是所谓的脱离苦海,当然学校也不见得是个乐园,还是有一定的压力的,但60年的教学生涯,我两袖清风,无怨无悔。”
他说,自己之所以坚持继续在教学岗位上,因为一批批毕业的校友,无论已毕业多少年,都还是会记得老师,甚至关怀备至。
“校友们关心学校的发展,也谨记师长的栽培,并适时回馈学校,饮水思源,这让我很是安慰,也决定继续坚守在岗位上。”
任教钟灵独中整整60年
陈昌孔1961年于台湾师范大学美术系毕业后返马,并在吉打华侨中学(吉华中学前身)执教一年,之后回到槟城,于正中中学(目前已关闭)任教一年。
当年在吉打华侨中学掌校的陈一征校长,非常满意陈昌孔在该校服务期间的表现,因此当前者申请到钟灵独中掌校后,也邀请对方到钟灵执教。
陈昌孔接受邀聘,并于1964年正式任教于钟灵独中至今,整整60年。
他说,最幸运的就是这一生的教学生涯都在教美术,没有负责其他科目,自己也教得很愉快,没有太大的压力。
回想当年,他刚来到钟灵独中报到时,学生并不多,美术老师也只有一个,就是他,因此也得兼任美术科主任。
他目前是该校美术顾问,全校如今共有8名美术老师,其中半数是他当年教导过的学生,包括了美术主任。
其中30年兼任训导主任
在钟灵独中传授美术知识的一甲子,其中有30年陈昌孔兼任该校的训导主任(1965年至1995年)。
美术与训导,两者执行手法似乎是“相冲”的,就连他自己也承认,教美术很轻松,训导工作则很挑战,每天都会有需要处理的个案。
也许身上有着美术的特质,他当训导主任时,并不主张强势,而是“温而威”,采用以美启真、以美导善、因材施教的手法,启发学生的潜力,引导学生走向善的一面。
以情感人以理服人以法治人
他当训导主任的三大原则就是,以情感人、以理服人,以及以法治人,让学生了解校方是在伸出援手,而非为惩罚;聆听被指犯规学生的说法,以免误判;而以法治人是最后一步,他往往都不希望自己须走到这一步。
“有些学生,本质不坏,也许是冲动或无意间犯错了,被记大过或小过。我们会给他们将功赎罪、为学校服务的机会,以抵消这些犯规记录。”
后来,训导主任的棒子交给了其副手,即钟灵独中现任校长吴维城,陈昌孔说,当年这名副手相当能干,又有胆识,如今看来,还真是交对了人。
校方为他申请3项大马纪录
退休在即,有感陈昌孔所创下的各种记录,钟灵独中为他向马来西亚纪录大全申请授予三项纪录,分别是“最年长在职教师”(91岁)、 “同一所学校教龄最长教师”(60年), 以及“马来西亚教龄最长教师”(62年)的3项荣誉。
至于是否成功列入大马纪录大全,将在陈昌孔荣休仪式(2023年12月2日)当天揭晓。
回首60多年来的美术教学生涯,陈昌孔理解并非所有学生都热爱美术这一科,学生随便画、不认真、不交功课时,他难免感到受挫。
但是,另一边厢,亦有对美术相当热忱的学生,认真学习,作品一流,这又让他感到无比宽慰,抵消了内心挫败。
他强调,学校教导学生美术,主要目标并非是要栽培他们成为画家,而是为了提高学生的审美眼光,毕竟在这年代,任何事情,包括了衣食住行,都与美息息相关。
“即便学生日后从事其他行业,也要懂得美;同样的,专修美术的学生,也必须掌握其他方面的知识,例如商学、心理学、语文等。”
陈昌孔履历 | |
1932年 | 出生于槟城大山脚马章武莫 |
1955年 | 槟城师训班毕业 |
1961年 | 毕业于台湾师范大学美术系 |
1961年-1963年 | 分别在吉打华侨中学及槟城正中中学执教 |
1964年-2019年 | 槟城钟灵独中美术主任 |
1965年-1995年 | 槟城钟灵独中训导主任 |
2020年-至今 | 槟城钟灵独中美术顾问 |
陈昌孔个人荣誉 | |
1992年 | 荣获槟州元首颁赐PJK勋章 |
2013年 | 国家画廊颁发“资深画家表扬奖” |
2014年 | 中国海外交流协会颁发“海外华文教育事业终身成就奖” |
2014年 | 马来西亚董总颁发“华文独中教师长期(50年)服务奖” |
2015年 | 马来西亚教总颁发“沈慕羽教师奖” |
2016年 | 槟城艺术协会颁予“德艺双馨”表扬奖 |
2017年 | 马来西亚 THE ONE 艺术学院颁发“卓越美术教育家终身成就奖” |
2017年 | 槟州元首封赐DSPN拿督勋衔 |
2018年 | 南大校友会主办槟城中华文化传灯人之一 |
2019年 | “薪火相传“钟灵独立中学“传灯”得奖人 |
2020年 | 台湾财团法人海外华文教育基金会颁发“第四届海外师铎奖” |
2023年 | 国际艺术高峰会颁予-艺术传承贡献奖 |