“雙語課程資訊混亂” 黃日昇促黃家和優先處理

（新山15日訊）馬華丹絨比艾國會議員拿督斯里黃日昇促請教育部新任副部長黃家和，優先處理近期引起諸多爭議的雙語課程計劃（DLP）。

各校至今未掌握正確指示

黃日昇今日發文告說，這項在2016年就開始落實的計劃，因教育部內部協調兼資訊混亂，導致各校至今未能掌握最新及正確的指示。

“教育部長今年11月27日在國會答覆議員問題時，聲稱已實行雙語教學的學校可繼續實行，並不會受到任何影響，而教育部之前制定的指南也不曾修改。”

“到了12月6日，教長又宣佈學校落實的雙語課程計劃交由州教育局以個案方式處理。在12月13日，檳威董聯會披露，檳州國民型華文中學接獲州教育局指示，明年新學年必須至少開設一班馬來文教數理班。

“吉隆坡就有5所國淡小忽然被勒令從英文教數理轉為馬來文，如此突如其來的變化，叫學校、家長和學生如何應對？”

盼速釐清統一細節

黃日昇也是馬華聯邦直轄區聯委會主席。他表示，黃家和必須肩負起責任，在最快的時間內釐清、統一這項計劃的細節，維持其中的4項條件，讓符合條件的學校可在這項計劃下100%落實英文教數理。

“教長之前曾在國會指出，教育部將在明年落實重開一班馬來語教數理班級的政策，以捍衛馬來語的重要性。可是，這項條例沒有闡明在雙語課程計劃的指南內，教育部也沒有明確解釋這是否是新增條例，以及這項新條例的需要性。”