许俊杰.老师当众掴学生是最严重的校园霸凌

最近在社媒流传一段短片，勾起了好多人对老师的怨怼，那是过去情绪被压抑、认知被扭曲、情绪被勒索后，不敢说出来，只能深埋的怨恨。在短片里，1位男学生被男性教职员掴巴掌，在全校师生、家长和外宾唱着国歌的场合下，被老师一巴一巴的打下去。

学生究竟做错了什么，以致这位男性教职员大动肝火，冲上台当众掴他耳光？力度之大还让学生站不稳。你以为只有一位学生受罚？不是的，现场的家长后来“爆料”，说共有2位学生被当众掴耳光，原因是“唱国歌时没站好站直”。

胆敢在众目睽睽下动手打学生，这位暴走男教职员肯定是惯犯。这样的教职员，仗着自己辈分、年纪或权势，在学校里对看不顺眼的学生冷嘲热讽、拳脚相向，一并纵容其他教师，对学生百般羞辱，没交功课就把作业簿从楼上扔下来、上课答不出就站到桌子上、在走廊上、各种体罚都以“我是为你好”来美化与合理化，就是要强迫你低头，接受不合理的对待。

还有什么是不能接受的体罚？字体潦草者，罚到大太阳下，坐在滚烫水泥地上写到满意为止；跪着用抹布擦厕所地板；学霸的成绩单自是送到手上，学渣的成绩单则扔进垃圾桶里，还要吐一口水才让他们自己去捡；用钢尺敲打手背、狠揪耳边鬓发、狠掐腰间、拿粗藤条狠抽手掌，还有那些已经成为日常的冷嘲热讽、酸言酸语的否定学生，都是由老师带头的校园霸凌。

很不幸的，我们都有类似的经历，能不能和当年的老师，及现在的自己和解，真的不要太勉强自己。

这位当众狠掴学生的男教职员，被网民百般羞辱也只是刚刚好。教育部有太多问题有待解决，师资短缺、校园破落、设施残旧，和处理暴走型老师一样，都是重中之重的。

虽然吃了耳光，但这2位男学生却还是“幸运”的，因为他们的遭遇曝光了，网民把这个行凶的男教职员骂翻了，但还有很多学生，天天都在忍受着不合理的体罚、难听的言语羞辱，却得一遍遍的合理化这些不合理的偏差行为。

其实，我有点同情这位暴走的男教职员，他过去都活在暴力下吗？他是不是也曾在众目睽睽下，被师长一巴又一巴的打过？是不是没有人告诉他，这些师长都做错了，他们应该向你道歉，因此他才会以为，当众打耳光，都是为了学生好呢？

这样的轮回教育，真的好悲哀。