(吉隆坡18日讯)马来西亚教育研究机构会长莫泽林日前受邀出席在中国南京举办的“联合国教科文组织儿童青少年技术与工程教育教席成立仪式暨中小学技术与工程教育发展与基础教育现代化国际研讨会”,并在主场论坛作为马来西亚代表发言。
在此论坛上,莫泽林介绍了马来西亚中小学对于STEM教育的情况,并以槟城作为例子介绍政府、企业与学校如何有效共享资源并针对性培养STEM相关人才。
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莫泽林同时也是马来西亚行知教育学苑执行长。行知苑一直以来的活动与项目都会有意识的把STEM元素注入其中,把STEM生活化,无论是实践性、综合性学习、培养学生独立思考,创新与解决问题的能力。
顾建军:推动技术工程教育发展
教席主持人、南京师范大学教授顾建军指出,教席围绕教科文组织发展战略,加强与教科文组织机构和网络以及地区间的联系,建立儿童青少年技术与工程教育领域研究、教学、培训、交流以及社区参与和产教融合的综合体系。通过课题研究、标准研制、课程开发、教育实验、人才培养、国际交流等,推动儿童青少年技术与工程教育的知识共享和转型发展,为促进全球教育变革和落实教科文组织目标提供支持。
出席的嘉宾包括南京师范大学校长华桂宏、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处秘书长秦昌威、联合国教科文组织驻华代表处主任夏泽翰、江苏省教育厅副厅长杨树兵以及来自13个国家,包括马来西亚、美国、俄罗斯、澳洲、加拿大、阿根廷、荷兰、芬兰、日本、韩国、印度、巴基斯坦、埃塞俄比亚等国的专家学者以线上线下的方式参与报告和分享。
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