(吉隆坡18日訊)馬來西亞教育研究機構會長莫澤林日前受邀出席在中國南京舉辦的“聯合國教科文組織兒童青少年技術與工程教育教席成立儀式暨中小學技術與工程教育發展與基礎教育現代化國際研討會”,並在主場論壇作為馬來西亞代表發言。
在此論壇上,莫澤林介紹了馬來西亞中小學對於STEM教育的情況,並以檳城作為例子介紹政府、企業與學校如何有效共享資源並針對性培養STEM相關人才。
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莫澤林同時也是馬來西亞行知教育學苑執行長。行知苑一直以來的活動與項目都會有意識的把STEM元素注入其中,把STEM生活化,無論是實踐性、綜合性學習、培養學生獨立思考,創新與解決問題的能力。
顧建軍:推動技術工程教育發展
教席主持人、南京師範大學教授顧建軍指出,教席圍繞教科文組織發展戰略,加強與教科文組織機構和網絡以及地區間的聯繫,建立兒童青少年技術與工程教育領域研究、教學、培訓、交流以及社區參與和產教融合的綜合體系。通過課題研究、標準研製、課程開發、教育實驗、人才培養、國際交流等,推動兒童青少年技術與工程教育的知識共享和轉型發展,為促進全球教育變革和落實教科文組織目標提供支持。
出席的嘉賓包括南京師範大學校長華桂宏、中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處秘書長秦昌威、聯合國教科文組織駐華代表處主任夏澤翰、江蘇省教育廳副廳長楊樹兵以及來自13個國家,包括馬來西亞、美國、俄羅斯、澳洲、加拿大、阿根廷、荷蘭、芬蘭、日本、韓國、印度、巴基斯坦、埃塞俄比亞等國的專家學者以線上線下的方式參與報告和分享。
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