陈胜强.别忘了培养孩子的延伸思考

在学术里，我们把科学分为两大类。一是纯科学，二是应用科学。两者间的差别嘛，就跟字面上的意思一样，一是纯粹了解万物的法则与原理，二是通过了解万物法则原理来衍生出各种应用。

而在应用科学里，学者们非常鼓励跨科系合作的研究。那可以是以不同领域的基础去重审某个领域里的成果，或者是不同领域的方式去突破某个领域里的瓶颈，也可以是结合不同领域的知识去创造新的结果。

不管是科学界或是商业圈，只有不停推出“新”的元素才能保证竞争力。若你对创业学有兴趣，那你应该有所共鸣。

曾经有个退休的老师跟我说，中小学生还是注重在学习各种必要知识比较好。延伸思考，那是上了大学后的事。我忘了当时怎么回答他。但现在我觉得，延伸思考的能力得从小开始培养的。整整11年都在填鸭式教育环境里长大的孩子，有几个能上了大学后就突然懂得举一反三？那太迟了，也不能怪他们。

如果我是老板或天使投资者，在全科满分但思想平庸与成绩平平但天马行空的两个人，我会选择第二个人。原因很简单，现在的科技在提取知识上，效率比人类好太多了。我要的，不是懂多少的人，而是思考范围有多广的人。

在公司资金不是考量的情况下，数学满分不是关键，因为很多工作根本都是在用电脑来算；语文科满分不是重点，因为不久后的人工智能可以写出更完美的书信；技术科满分的人不会让我有所期待，因为更精准、没脾气又不会喊累的机械技术已非常成熟。

我要的是懂得思考的人。他不会墨守成规，也非井底之蛙般的一套见识看天下。他懂得在基础知识或现况下提出新的想法，他也能够透过调整角度来摸索出更有效率的做法。所谓的进步，就是推陈出新。

国家的竞争力逐渐落后，最大因素是在普遍高的教育水平里却有普遍低的创新能力。不管是吸引优质的外资还是栽培国内优质的创业家，延伸思考能力都是关键。孩子们未来的职场竞争力，已与往日不同。安德烈亚斯所顾虑的，也该是父母的顾虑。