教长:学校可续双语教学 “中一新学年至少一班国语教数理”
（吉隆坡21日讯）教育部长法丽娜声明，有推行双语教学计划（DLP）的学校，必须遵守教育部发出2024/2025年小学一年级和中学一年级的计划指南。
在小学方面，落实双语教程计划的学校可选择以马来文或母语进行教程；至于中学方面，中一新学年必须开设至少一班马来文教数理班（Non-DLP）。
ADVERTISEMENT
她表示，在双语教程计划上，小学方面可以采用马来文或母语进行教程。
她表示，教育部将采取人性化的做法，即已经落实双语教学计划的学校不会受到影响，现有的学生可以继续进行双语教程课程。
法丽娜今日针对双语教学计划引起的诸多争议发文告解释，各州教育局会负责处理各校申请推行双语教学计划的事项，包括胥视学校的准备情况、各州和县教育局的评估，以批准是否开办双语教学班。
“至于会否批准各校落实双语教程计划，最终是由教育部根据各校情况做决定。
“州教育局有责任在批准接受（双语教学计划）的学校中进行制定，确保每个年级的学生能够在中学延续双语教学计划。”
她表示，教育部将继续监督双语教学计划的落实情况，并根据需要向校长做出了解。
她说，教育部乐于接受各方对于双语教学计划的建议和需求，包括与利益相关者进行对话。
法丽娜指出，教育部致力通过推行双语教学计划来加强学生的马来文和英文能力。
她说，双语教学计划是巩固马来文和加强英文政策（MBMMBI）的一部分。
她说，双语教学计划实际上是巩固马来文政策和加强英文 的一部分。
她表示，教育部在2020年11月26日通令中订下4个条件，即推行双语教学计划的学校必须确保其他以国语学习数学和科学的学生不会受到影响。
“根据教育部实地考察结果，一些推行双语教学计划的学校中，有些学生的马来文水平无法达到基本掌握程度。
“那些同意推行双语教学计划的学校务必确保满足所有条件，包括确保学生的马来文熟练程度。同时，国民型源流学校必须保留学生学习母语的能力，以作为母语教育的核心。”
此前，法丽娜宣布，在双语教学计划上，教育部将于2024年重新开启一班马来文教数理班，以捍卫马来语的重要性。
不过，她的宣布引起教育界的不满。数个教育组织和马青展开网上联署运动，敦促教育部撤销明年新学年强制开设至少一班马来文教数理班的指示。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT
