教長:學校可續雙語教學 “中一新學年至少一班國語教數理”
（吉隆坡21日訊）教育部長法麗娜聲明，有推行雙語教學計劃（DLP）的學校，必須遵守教育部發出2024/2025年小學一年級和中學一年級的計劃指南。
在小學方面，落實雙語教程計劃的學校可選擇以馬來文或母語進行教程；至於中學方面，中一新學年必須開設至少一班馬來文教數理班（Non-DLP）。
ADVERTISEMENT
她表示，在雙語教程計劃上，小學方面可以採用馬來文或母語進行教程。
她表示，教育部將採取人性化的做法，即已經落實雙語教學計劃的學校不會受到影響，現有的學生可以繼續進行雙語教程課程。
法麗娜今日針對雙語教學計劃引起的諸多爭議發文告解釋，各州教育局會負責處理各校申請推行雙語教學計劃的事項，包括胥視學校的準備情況、各州和縣教育局的評估，以批准是否開辦雙語教學班。
“至於會否批准各校落實雙語教程計劃，最終是由教育部根據各校情況做決定。
“州教育局有責任在批准接受（雙語教學計劃）的學校中進行制定，確保每個年級的學生能夠在中學延續雙語教學計劃。”
她表示，教育部將繼續監督雙語教學計劃的落實情況，並根據需要向校長做出瞭解。
她說，教育部樂於接受各方對於雙語教學計劃的建議和需求，包括與利益相關者進行對話。
法麗娜指出，教育部致力通過推行雙語教學計劃來加強學生的馬來文和英文能力。
她說，雙語教學計劃是鞏固馬來文和加強英文政策（MBMMBI）的一部分。
她說，雙語教學計劃實際上是鞏固馬來文政策和加強英文 的一部分。
她表示，教育部在2020年11月26日通令中訂下4個條件，即推行雙語教學計劃的學校必須確保其他以國語學習數學和科學的學生不會受到影響。
“根據教育部實地考察結果，一些推行雙語教學計劃的學校中，有些學生的馬來文水平無法達到基本掌握程度。
“那些同意推行雙語教學計劃的學校務必確保滿足所有條件，包括確保學生的馬來文熟練程度。同時，國民型源流學校必須保留學生學習母語的能力，以作為母語教育的核心。”
此前，法麗娜宣佈，在雙語教學計劃上，教育部將於2024年重新開啟一班馬來文教數理班，以捍衛馬來語的重要性。
不過，她的宣佈引起教育界的不滿。數個教育組織和馬青展開網上聯署運動，敦促教育部撤銷明年新學年強制開設至少一班馬來文教數理班的指示。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT
