【年终专题：副刊年度数字／13】08:22：8分22秒短片教会我的事！

【We have the Numbers!】
相比起文字，现代人可能更偏爱数字。今年的【年终专题】，干脆就让副刊同仁来选出自己的年度数字吧。它们有的是一整年工作里印象最深的数字，有的则源于生活的启发与自省。挑出这些数字，多少也算是对自己的2023年有了交代与总结。
你的年度代表数字又是哪个？欢迎你也来想想，检视自己一年来过得如何，或许也能从中找到让明年过得更好的幸运密码（文：副刊全体同事）

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影音制作是副刊网编的主要职责。我努力把所有重点都纳入影片中，确保每一位受访者都有平均露面和说话的时间，但到职的第一支影片就被主任“打枪”。

在提交影片审核之前，我已预料会被挑影片时长的问题。如果要说时间太长，我会强调是因为受访者众多，这样的情况应该是可以理解吧？然而，影片被退回的确源自这一点。

虽然当下颇感挫折，但我复原能力还挺好的。回到座位，冷静思考主任提出的问题，才发现我的作品并不是无懈可击。一支长达近10分钟的特殊教育主题影片，确实可能让观众望而止步。主任也有条有理地指出需要改进的地方，他提到整支影片涵盖太多的重点，必须学会取舍。最终，我删减了大约一分钟多的内容，这支8分钟22秒的影片才顺利上线。

身为网编，如何抓重点、如何明确传达核心资讯成为我必须掌握的技能，尤其在这个“文长慎入”的时代。回顾被主任“打枪”的经历，想一想也是种收获。文末分享一段记者白白与我说的话：“记者致力于将报道写得更广泛、更深入，而网编则需要在有限的篇幅内，将要传达的资讯放得更小、更精简。”

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