“副教长董教总唇齿相依” 黄家和：每3个月会面商华教课题

“这也是为何在12月12日宣誓过后，我们不敢怠慢，无论是在隔天的国会问答环节、还是与教育部官员的汇报会议，我们都在最短时间内把团队整顿、尽快掌握体制的运作，以更有效地工作。”

黄家和透露，这项会面原定在1月18日，但他在宣誓就职后立刻联系董总主席陈大锦及教总主席谢立意，并将会议挪前在今天进行，以彰显双方在发展华教上的默契和决心。

指华淡小地位不容质疑

针对华淡小案将会在联邦法院听审和裁决，黄家和说，华淡小在国家教育体系中的地位不容质疑，对于在法庭挑战华淡小地位的人士，他们都是在浪费法庭的时间、滥用法庭程序。

“政府将继续透过总检察署在法庭中强力的抗辩，展现出团结政府捍卫华淡小地位的决心。”

出席交流会的董教总其他代表包括董总署理主席拿督陈友信、副主席李添霖、财政拿督杨安山，教总副主席李金桦、黄绍轩、师资教育主任董荣山、常务理事尤进来、黄勇文、执行长叶翰杰及政策与研究执行主任余裕忠。

教育部办公室代表为教育部长特别事务官罗可谦、副部长高级机要秘书王家禄、机要秘书司徒哲阳、特别官员萧慧莉、李汉文及戴佩君。

●董教总向教育部副部长黄家和提出部分教育课题

1. 将华小增建和迁校计划纳入财政预算案，并比照增建国小的方式，制度化增建包括华小在内的各源流学校，由政府承担全部经费和土地。

2.协助有意愿或计划迁校的微型华小，包括批准迁校、提供校地和拨款。

3.在财政预算案提供的学校发展拨款必须包括学校维修和提升、重建和扩建、增建和迁建拨款，并公开让全国华小、淡小、教会学校和国民型中学提出拨款申请。

4. 成立由教育部与董教总等民间团体组成的委员会，以谈论和完善学校拨款机制，以及进行相关监督工作。

5..不论学校土地拥有权属于谁，教育部必须确保一律把全国华小、淡小、教会学校和国民型中学的发展拨款，汇入各校董事会的银行户头，而不是家教协会银行户头或交由州县教育局处理。

6. 要求教育部让政府资助学校和政府学校享有一样的待遇，采取统一的处理模式 “批量支付系统”，由政府全数支付学校的电费、水费、排污费、电话费和网络费等公共设施费用的开销。

7.教育部必须确保学校注册官发给华小的学校注册证书，是永久注册性质的学校注册证书。

8.教育部必须发函通知全国华小，阐明如果面对学校注册证书已遗失、破烂或文字脱落模糊的问题，可向各自州教育局学校注册官提呈申请补发学校注册证书。

9.合并微型华小不能全国一致进行，必须依据个案或地理环境来处理。