團結政府執政,讓穆斯林產生不安全感,甚至認為受到行動黨的操控,置馬來穆斯林主導權於累卵,從政治擴大成為社會矛盾。
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倪可漢住家被縱火案,讓我想起幾年前法國教師帕蒂(Samuel Paty)被斬首事件。
是因為誤解?還是仇恨?或是深層的社會矛盾?
帕蒂是巴黎一所學校的歷史和地理科教師。據稱,他在教導學生關於言論自由時,展示了先知穆罕默德的漫畫圖像。
一名穆斯林女學生告訴父親這件事,那名父親把訊息放在社群媒體,引起許多穆斯林對帕蒂的憤怒。
一天,帕蒂在回家路上,被埋伏在路旁的阿都拉安佐羅夫砍死後斬首。阿都拉在逃跑過程中向警察開槍,結果被擊斃。
這事件震驚了法國,大部分人譴責兇手,卻有一些人認為帕蒂也有錯,指他不應該展示穆罕默德的漫畫圖像,因為這是對伊斯蘭的不敬,乃至侵犯,在教義中是嚴禁的。
但是主流法國人捍衛帕蒂,他們表示帕蒂是在教導言論自由,這是法國的重要價值。自由、平等、博愛是法國的立國基礎,法國國旗的藍、白、紅,就是象徵這3個價值。
之後的調查顯示,舉報帕蒂的那名女生當天並沒有上學,她只是聽了同學這麼說;而她向父親投訴,用意只是隱瞞她當天逃學。
而班上的學生供證說,帕蒂的確有展示漫畫像,不過,他也告訴學生,如果任何人覺得不妥,可以閉上眼睛或暫時離開教室。
整起事件之中,帶有誤解成分,包括女生的不實投訴,以及人們不知道帕蒂允許學生選擇看與不看。
事件也參雜仇恨元素,法國主流社會,特別是右派白人擔憂大量穆斯林移民剝奪經濟資源,威脅傳統社會文化;而法國穆斯林深感長期受到歧視和不公平等待,對主流社會產生敵意。
仇恨導致暴力衝突不時發生,特別是2015年《查裡週刊》刊登諷刺先知漫畫,遭伊斯蘭槍手闖入辦公室襲擊,造成重大傷亡。
此外,事件也突顯了兩者的社會矛盾。法國是世俗國家,不容許宗教進入公共領域,但是,穆斯林認為,宗教、政治、社會等皆為一體,無法分隔。這使到法國穆斯林和主流社會格格不入。
譬如,法國法律規定教師和學生不能配戴基督教十字架到學校,也禁止教師和學生穿戴伊斯蘭頭巾、面紗和罩袍。這項政策遭到穆斯林反對,認為干預伊斯蘭。
主流社會不滿穆斯林佔有大量社會福利,而穆斯林不滿處於社會弱勢,加上右派政黨反移民主張,加劇了雙方矛盾。
從帕蒂被斬首、查裡週刊屠殺,乃至層出不窮的襲擊案,其實參雜了許多人與人之間的誤解,也帶有社會仇恨,以及宗教與宗教,世俗與宗教之間的矛盾。
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