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发布: 3:55pm 12/01/2024

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2024年高等教育部方针|赞比里:制定高教长期策略 昌明学府巡回 收集意见

落实昌明学府巡回活动 赞比里:制定新高等教育发展计划
赞比里周五在马来亚大学发表2024年高等教育部方针,提出5大重点和20个方针。(林明辉摄)

(吉隆坡12日讯)长拿督斯里赞比里指出,高教部今年将在全国公立高等教育学府、私立高等教育机构、理工学院和社区学院展开巡回活动(Jerayawara Kampus Madani),以进一步加强国家高等教育的方向。

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“我与高教部副部长和高层管理人员,将到实地了解机构层面的真实情况,并亲自听取基层对政策执行的意见。”

他将确保学生和教职人员的福利受到保障,并给予高教部12个月的时间,全面评估高等教育的成就水平。

赞比里今日发表2024年高等教育部方针时说,高教部需要了解真正的问题和发生问题的原因,以获得准确的信息,制定国家高等教育的长期策略,并将其纳入新的国家高等教育发展计划。

赞比里
赞比里发表2024年高等教育部方针之后,与马来亚大学教职员自拍。(马新社图)

“2015-2025年马来西亚高等教育发展蓝图将于明年结束,对此高教部会草拟新的国家高等教育发展计划,作为有关教育蓝图的延伸。”

他指出,新计划的制定会全面考虑所有利益相关者的意见。

“去年成立的高教政策审查委员会(NRC)完善现有政策,并提出短期和中期的改进建议。

“高教政策审查委员会已经准备好方针,但其职权范围不包括设定国家高教的长期方向。”

今年教育方针强调5重点

赞比里说,高教部在今年的教育方针强调5大重点,分别为培养国家最优秀的人才、加强研究和创新生态系统、实施知识转移和共享计划的新措施、高等教育国际化和加强有利的生态系统。

“在这5大重点下,我们综合成20个方针,以提高国家高等教育的绩效。”

他相信,一个“新鲜”且有利的高等教育生态系统,是非常有必要存在的,但高等教育机构同时也要成为知识的守护者,一切行动都需要以知识为基础。

“然而,让我担心的是同构拟态(isomorphic mimicry)的症状,我们要看起来很厉害,因此模仿别人,但本质上还是零。

“有时,我们想跟着政府和其他行业的最佳实践方式,从而表现出有能力的样子,但事实并非如此。回归高等教育的‘本旨’是一种需求,高等教育机构应该成为知识的守护者。

未接指示关闭云冰国能大学

另外,赞比强调,高教部尚未收到任何指示,以关闭位于彭亨云冰姆阿占沙的国能大学(UNITEN)。

他说,高教部已审查有关事项,目前尚未收到关闭的答复。

“高级官员已经进行审查,截至目前,我还没收到任何关闭国能大学的决定。”

彭亨州务大臣拿督斯里旺罗斯迪昨日指出,州政府在行政议会上一致决定,不同意关闭云冰姆阿占沙国能大学。

他说,关闭国能大学将对人民,特别是对那些想要继续学习的年轻人,以及对当地居民的经济发展产生不良影响。

“州政府将会积极捍卫,确保这间由2001年开始设立的大学能够继续在姆阿占沙营运。”

2024年高等教育部方针
5大重点

1. 培养国家最优秀的人才

2. 加强研究和创新生态系统

3. 实施知识转移和共享计划的新措施

4. 高等教育国际化

5. 加强有利的生态系统

20个方针

1. 高等教育应成为人类改革和文化建设的载体

2. 教育范式转变应在技术轴之间取得平衡

3. 培养高学历且具有优秀品质的学生

4. 提高家庭社会经济水平

5. 掌握多语言和表达想法的能力

6. 加强课程发展和实施

7. 加强道德修养

8. 处理思想和知识危机的能力

9. 在高教部和高等教育机构灌输知识的价值和文化

10. 高等教育机构应与业者展开有意义的合作

11. 通过知识转移和共享计划增强社区和行业的能力

12. 追求和拥抱改变的能力

13. 加强技职教育与培训(TVET)

14. 使大马成为区域和国际教育中心

15. 迈向国际化进程

16. 权衡优先的能力

17. 高教部领导层在处理官僚主义方面需要大胆变革

18. 遵循“速度-卓越-质量”原则

19. 开展智能合作

20. 需以包容和开放心态接受包括残障人士在内的所有群体

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