徐曉芬.從“筆者”到“觸生”，我們失去了什麼

在上網課時，一切教材都是電子版，又何須寫字？另外，寫稿的話，於公於私，一律都不需要再用筆。

在網上看到了一則笑話。

“以前用筆寫文章的人自稱筆者，後來因為多用鍵盤打字，所以改稱‘鍵人’；有用滑鼠的就叫‘鼠輩’。再後來，這兩種都不用，用觸屏的，乾脆就叫‘觸生’了。”這裡先向各位作者說句抱歉，我無意冒犯任何人。其實我嚴肅看待這一句玩笑背後的信息。在整個演化的過程裡，我們得到了什麼，同時又失去了什麼？

近來寫字的機會多了。每年年尾都需要更新工作合約和門禁卡，所以需要填寫一些表格。公司在不久前也辦了個交換禮物活動，送禮物的人都會附上一張手寫的卡片。即將小學畢業的學生也遞了紀念冊給我，讓我寫一些鼓勵的話。

自離開校園後，除卻教師這些職業，我們每個人拿筆寫字的時間基本上都大大減少，難得握筆，不是更應該好好寫嗎？可是當你越想把字寫好，就越沒辦法寫好。這便是電腦化後遺症吧！

順應著工業革命的洪流，我們也不怎麼需要出賣勞力，連本來就不怎麼賣力的“握筆”也買少見少。我上班時，即使還需要寫字，也僅限於格式化的上下班記錄──寫名字、時間和簽名，偶有例外的，也就是多寫幾個字甚至幾行字。

在上網課時，一切教材都是電子版，又何須寫字？另外，寫稿的話，於公於私，一律都不需要再用筆。幸而還有實體教學，讓我能有繼續寫字的機會。雖然寫得不多，也寫得不怎麼樣，但就是喜歡那種握筆的實在感。