发布: 12:00pm 19/01/2024

【動力青年】被TP值影響的年輕一代 / 你說/我聽見

文桥传播中心供稿

隨著年輕人需要消化的信息越來越多，掀起了一股“TP值”（Time Performance）現象。TP值源於日本，其概念源自CP值（Cost Performance），即性價比，用價錢或性能判斷是否值得。TP值則是形容因網絡普及化、信息流動快速，年輕人想要消化的信息太多，因此使用最短時間換取最大的效益與信息，加快播放速度，快速將影片看完。

YouTube於2010年推出倍速功能，讓用戶選擇影片播放速度。根據YouTube 2022年6月的一項調查，除了默認速度，1.5倍速是用戶最常選擇的觀看影片速度，其次為2倍速。即便擁有數項速度選擇，該平臺仍接獲用戶要求，希望增加快達3.5倍速、4倍速的功能。

除了YouTube，許多影音平臺如抖音、小紅書等皆推出倍速功能。這種短時間內追求快速、效率的現象，正悄悄地改變年輕一代的思維及處事方式。他們追求新、快、變，而受訪的青少年都認為，他們想要追求、做的事情太多，但時間卻仿彿不夠用——真的這樣嗎？

稍加留意，華人的表達方式常常就是“因為……所以……”——前面先解釋一大串，最後才“說重點”。比如媽媽勸孩子，你這習慣長期下去可能會怎樣，所以，你別這樣，以免……。

可是，受英文教育的正好相反，他們習慣用“所以……因為……”——好了，別囉嗦，說重點吧！我想知道的是，要做什麼、怎樣做，就好了。這種語言上的文化差異，無形中塑造一個人的思維和做事方法。而來到今天，似乎連“因為”也不需要了？——無論什麼文化背景的孩子，快慢之間，可以深究一番。

在這種思維下長大的孩子，當有一天父母申訴身體出狀況，孩子可能就會說，“你們需要錢看醫生嗎？”於是，立刻給你轉了賬——至於聆聽、安慰、疼惜是省略的。而其實，那是父母真心需要的，錢還是其次。

Brocolli ~~女，15歲

省略噓寒問暖，直接說重點

從小，我就觀看各種電視劇。近兩年，我發現自己在觀看電視劇時會加速播放，尤其是沒有演出“重點”的部分，我甚至會直接跳過。對於感興趣的電視劇，我有時也會選擇觀看解說，40分鐘內“觀看”了一套電視劇，對我來說節省了許多時間。

升上中學後，我開始接觸不同的社交軟件，目前最常用的是小紅書、Instagram及抖音。我會與朋友互相分享短視頻，有時也一起拍短視頻後上載到Instagram。近期，抖音推出了“火花”，只要雙方開始聊天便能“點燃火花”，持續聊天則能“累積火花”，我與朋友也會因此儘量在抖音軟件內聊天。透過小紅書，我也學習許多新事物，比如穿搭、化妝技巧、英文單字等。我也會搜尋有名的咖啡館，與朋友相約喝茶。

我若不參與，會讓人覺得很“out”（過時）。班上有些同學因為父母限制而不關注這類流行元素，他們會有自己的群體，每天下棋、玩牌，我認為這些活動都很無聊，也不理解他們的話題，彷彿我們分屬兩個世界。

但是，我也發現自己似乎越來越沒有耐心，有時候看到太長的文章會直接略過、家人傳來的語音信息以1.5倍速播放、與他人聊天時也希望對方能省略噓寒問暖，直接說重點。但我朋友也這樣，這有問題嗎？

愛迪生 ~~男生，15歲

時間過得好快，才滑‘一下’手機就必須睡覺了

我有許多社交軟件，如微信、Whatsapp、臉書、Snapchat、Messenger、Telegram、Instagram等等，除了臉書，其它軟件都很常使用。我透過它們與朋友聊天、追流行偶像劇、玩遊戲、搜索減肥方式等，與朋友的話題也圍繞在明星及學校“最熱”的八卦。

我發現自己越來越離不開手機，我也希望透過手機瞭解更多新事物，包括最流行的歌曲、明星、話題等。我必須跟上時代的步伐，使用最流行的社交軟件，否則就無法融入朋友的話題。有時過於沉迷手機，父母也會阻止；但如今我也會以“使用網絡搜索功課資料”“與朋友討論功課”等作為“藉口”，他們也拿我沒辦法。

雖然長輩常常感慨，我們活在什么都很“快速”的時代，但我認為這也有好處，比如我曾上網，在短短几個小時內學習煮菜、烘麵包等，給我帶來了滿足感。

如果沒有手機，我想我的生活應該也不錯，可能我會更向往接觸大自然，認識不同種類的花草樹木之類的。但如今我的生活已經被“手機”填滿，暫時沒這個必要。

Peach~~女生，17歲

短短几小時學會新事物

我的生活節奏很快，每天忙著上課、補習、打籃球、玩手機。我從小學開始擁有自己的智能手機，目前使用多種社交軟件，包括面子書、微信、Whatsapp、Instagram、Telegram、Youtube等。我最常使用的是微信，因為身邊多數朋友都會使用。我們會透過微信聊天，也會在朋友圈分享心情與近況。

相對於“很無聊”的文字，我更喜歡瀏覽圖片或短視頻，最吸引我的是搞笑或有關籃球的內容。有時，刷到感興趣的視頻，其內容也會成為我與朋友的共同話題。一般上，我不會加速觀看視頻，但若視頻太長，特別“囉嗦”，我會選擇“跳過”不看。

對我來說，滑手機並不浪費時間，除了讓我與朋友有更多共同話題，我也透過視頻學習新的生活知識、籃球技巧等；唯一的問題是，我很容易沉溺其中，有時候一滑，數小時就過去了。

我認為時間不夠用，休息時間也不足。每晚，我習慣躺著滑手機，總覺得時間過得特別快，才“一下”就必須睡覺了。我認為我們的生活已離不開手機，如果沒有手機或網絡，我的時間可能都會花在運動上吧！

碎片信息，弊大於利

文：陳珮敏

網絡上有許多創作內容，只需通過一個“懶人包”“精華版”“說戲”“說書”等，就可以在短時間內吸取資訊，這似乎能幫助青少年走在潮流與時事的尖端，為社交展開話題。

縱然掌握再多資訊，這些只不過是碎片資訊，不但無法全面瞭解細節並探索資訊的完整性，也無法將資訊完整記錄。處於自我探索階段的青少年，仍在“餵養”階段，受到TP值影響，再加上人工智能的便利，大量碎片資訊湧入，卻猶如海浪，無法停留在腦海中，說穿了，其實就是精而不深、快無印象。

現時代，無論是閱讀一本書、觀賞一部電影、聆聽兩分鐘的信息，或許對青少年充滿挑戰，這意味大環境驅使所栽培出來的青少年，既缺乏耐心，不重視細節及過程，也無法好好領受資訊中的其它信息。

長輩常常“機不離手”

會成為青少年的榜樣

碎片資訊對青少年而言，像是應付考試或重點溫習確實有利，但對漫長的學習過程卻是弊大於利。其實，除了課本書籍的知識、網絡所取得的資訊外，生活技能、活躍聆聽、研究課題、觀察四周、五官體驗等，都有助於青少年身心靈發展。

來到現時代，青少年的成長雖然離不開手機，但不能也不應只有手機。長輩可為青少年設“無手機的時光”，例如當與家人聚餐、外出逛街購物、溫習功課、家庭日等，好讓他們能學習聆聽、觀察及分享。同時，長輩也得以身作則，不是常常“機不離手”，成為青少年的榜樣。

在青少年的生活，尤其是週末及假期生活，可多鼓勵他們參加團契、營會、戶外活動、觀看電影等，這有助於他們體驗手機以外的時光，以另一方式讓他們感受世界的美好，刺激五官發展，有助於多方面成長。

TP值促青少年“捨”與“得”

文：江信義

事實上，TP值是向來就存在的現象，並不侷限於現代青少年人，只是隨著網絡越發先進、普遍，這現象因網絡的使用變得更明顯，涉及的群體年齡也越來越小。比如，我在約20年前上大學時，需要同時讀書及做功課，便需要思考如何在最短時間內收集資料，快速做好功課。

過去，這現象一般也較商業化，就如廣告商要如何在短時間內將信息傳達出來。但來到“人人都是內容創作者”的時代，我們也成了激流的一部分。身為一名父親，我發現自己的孩子在與同齡人交流時，機不離手的情況似乎有嚴重化的趨向。即使是在聚會時，他們會握著手機，刷手機、回訊息、播放歌曲等。

以往，我們在青年時期開始，需要衡量所作決定帶來的利與弊，但網絡與社交媒體改變了這模式，讓從小接觸電子產品、社媒的青少年人必須開始作選擇，決定觀看什么內容，才不至於“浪費時間”。

網絡世界固然有趣

但也不能與現實世界斷了線

事實上，青少年必須清楚自己上網的目的，是為了娛樂？學習？找資料？目的弄清楚後，便可以分配好時間。TP值的觀念，有助青少年在成長階段中，作對自己有益的選擇——如果一天內只有兩小時滑手機，我會選擇看些什么？若沒有目的，毫無限制沉迷於網絡，一天刷手機10小時，任何內容都看，那TP值的意義也不大。

另外，網絡世界固然有趣，但我鼓勵青少年切勿與現實世界斷了聯繫。我曾輔導一名初中生，透過線上打遊戲、買賣賺錢，也受到網絡內容影響，欲輟學學習改造汽車。他的想法受到父母反對，也因此與家人爆發衝突。輔導過程中，我並未否定他的想法，而是鼓勵他找尋更多有關改造汽車的資料，並與家人分享、討論，瞭解自己是否真的有興趣，而不是一頭栽在網絡所呈現的世界裡。

有研究指出，長時間使用電子產品會影響腦部發展，包括想象力減少，惟加上“速度”要求，青少年會變得更沒有耐心，正規學習上無法專注和溝通，甚至覺得老師教課無法“加快”，很沉悶、無趣。

父母應多陪伴

才不會把孩子“逼”到虛擬世界去

若身為父母，也要放下自己的工作和手機，與孩子多互動，帶孩子到戶外活動、旅行，接觸新事物。若是待孩子長大後才這么做，會變得更難“邀請”，有些青少年甚至覺得外面的世界太“慢”，很無聊，寧願在家看手機。

此外，父母也可多陪伴、瞭解孩子，當孩子分享網絡上的發現，別一口否定或說起“大道理”，可透過孩子的分享，瞭解孩子所接觸的東西，甚至瞭解現時流行的事物。當父母願意與孩子一起“玩”，便不會把孩子“逼”到虛擬世界裡。

若妥善使用手機與網絡，青少年人可以在TP值的影響下，學習“舍”無益內容，“得”有利於身心發展的資訊。手機甚至能成為“鐘點保姆”，在父母忙碌時讓孩子自行學習、娛樂，但我們切勿讓手機成了孩子的“全天保姆”。

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