陳偉豪.借鑑中國吸納東盟人才的策略

我國是可以通過加強教育、培訓和創新政策來更好地培養和吸引所需的人才。國家必須持續推進人才發展策略，以確保在全球化和技術進步的背景下保持其競爭力。

在2023結束之際，我申請的研究獲選為2023年度東盟傑出青年科學家來華入桂工作項目（簡稱為ATYSP）。能夠獲得ATYSP是一次極具意義的職業里程碑，這一成就的背後得益於我的博士生——一名桂林電子科技大學（桂電）的副教授，與我在遊戲化教學領域的研究經驗相結合，共同探索了一個獨特的研究課題《人工智能遊戲設計與開發：時尚設計實踐技能掌握》。

獲得這個20萬人民幣的項目資金不僅是對我們的研究團隊在遊戲化教學研究工作的肯定，更是一次中國與大馬的大學在新一代信息技術領域合作的契機。

此項目的研究課題融合了兩個看似不相關的領域，展示了跨學科合作的巨大潛力。這種創新的合作方式不僅為我們的研究領域帶來新的視角，也為東盟諸國的學術人員提供了一個鮮明的例證，表明如何通過合作和跨學科研究來推動科技和教育的發展。

在2023年，由中國廣西壯族自治區科學技術廳主導的ATYSP一共批准資助10個來自東盟學術人員申請的項目。獲批的項目有6個源自馬來西亞，其他的項目有3個是來自越南以及一個是來自新加坡。

由此可見，此次大馬人申請的課題是比較貼近中國傑青科學家範疇的。以過往有不少東盟諸國入桂的學術人在項目結題後選擇繼續留在中國拓展相關的研究課題的趨勢來看，ATYSP是一個吸引和培養高端人才的有效策略，非常值得馬來西亞政府的借鑑，並探討如何將這些策略應用於馬來西亞的人才政策。

早在上世紀80年代，大馬政府就理解人才在科技創新、經濟和社會發展的重要性，是國家發展的核心驅動力。然而，基於為一些國民所設的優先限制和排外政策，再加上馬幣匯率長期不給力，大馬一直都面對人才流失挑戰。沒有了關鍵領域的人才，大馬在促進社會福祉和提高生活質量方面就會日漸遜色。