董教总促教育部聆听民意 搁置双语教学新指南

（加影25日讯）董教总呼吁教育部在各方达成共识前，搁置双语教学计划新指南。

董教总同时呼吁教育部贯彻团结政府所提倡的昌明大马理念，广泛聆听民意，做好政策宣导，在最短时间内与各方利益相关者展开会谈和充分沟通。

董教总今日在文告中说，教育部部长法丽娜于去年杪指出，凡推行双语教学计划（DLP）的中学，须遵守教育部发出2024/2025年的计划指南，即中一新学年须开设至少一班马来文教数理班。此举引起多方高度关注并议论纷纷，近日更愈演愈烈，教育部不仅未能有效释疑，反而为学校利益相关者造成诸多混肴和困扰。

“距离新学年开课日仅一月有余，在各方达成共识以前，教育部应搁置任何新措施，以便校方可以在不受干扰的氛围中，明确规划后续校务工作，稳定迎接新学年的到来。”

董教总说，据悉，已有多个组织公开表态不满并向团结政府提交备忘录。政府绝不可视而不见、充耳不闻，否则将无法展现新作风新气象。

吁摒弃傲慢陋习 坦诚交流

“我们呼吁教育部改进工作作风，摒弃傲慢陋习，立即与相关组织代表会面，坦诚交流，解答疑惑，以消除民怨。同时，在各方尚未达成共识以前，暂时搁置新措施，还以校园清静，方得民心。”