董教總促教育部聆聽民意 擱置雙語教學新指南

（加影25日訊）董教總呼籲教育部在各方達成共識前，擱置雙語教學計劃新指南。

董教總同時呼籲教育部貫徹團結政府所提倡的昌明大馬理念，廣泛聆聽民意，做好政策宣導，在最短時間內與各方利益相關者展開會談和充分溝通。

董教總今日在文告中說，教育部部長法麗娜於去年杪指出，凡推行雙語教學計劃（DLP）的中學，須遵守教育部發出2024/2025年的計劃指南，即中一新學年須開設至少一班馬來文教數理班。此舉引起多方高度關注並議論紛紛，近日更愈演愈烈，教育部不僅未能有效釋疑，反而為學校利益相關者造成諸多混餚和困擾。

“距離新學年開課日僅一月有餘，在各方達成共識以前，教育部應擱置任何新措施，以便校方可以在不受干擾的氛圍中，明確規劃後續校務工作，穩定迎接新學年的到來。”

董教總說，據悉，已有多個組織公開表態不滿並向團結政府提交備忘錄。政府絕不可視而不見、充耳不聞，否則將無法展現新作風新氣象。

籲摒棄傲慢陋習 坦誠交流

“我們呼籲教育部改進工作作風，摒棄傲慢陋習，立即與相關組織代表會面，坦誠交流，解答疑惑，以消除民怨。同時，在各方尚未達成共識以前，暫時擱置新措施，還以校園清靜，方得民心。”