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副刊

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文艺春秋

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发布: 9:00am 26/01/2024

林健文

老师

因材施教

牧羊人

苏武

走失的羊

羊的基因

师生教育

林健文/牧羊人苏武——给所有的老师

作者:林健文

你总不能要我写春秋
用华丽词藻堆砌无命题的史诗
尽管你不承认自己手里的使节仗已褪去闪亮的光
即使,北海不再有狼群
你假设的围栏是否还在?

每夜
一只只掉入时间陷阱
你无法预测
诱惑会否改变
总在选择和停留间
失去方向
迷失在草原里

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你累了,也会歇一歇
仪仗上的穗花已被北风吹散
半个世纪,你说
来时路已被芦苇掩盖
假如你记得
路的尽头
蒲公英会捎来信件
家书。泛黄的种子
早已落地
长了根

你的半生都在寻找羊
迷失方向的幼崽
围绕羊圈的警号
一次次响起恶魔的嚎叫
有时像风声
有时像暴雨
时间就是这么走过来
一路的崎岖
半生苛刻
紧绷把脸皮压缩成纹
关怀烙印成点点黑斑
后来,岁月越过栏杆
羊群都长了须
缓缓跟成一个大队
跟着枯竭的仪仗
不再走失

北海依然有风
夜里总刮起沙尘
偶尔会传来笛声
敦促羊群进入围栏

你离开的时候留下仪仗
春风吹过记忆的海掀起褶皱
猎户和北斗指引方向。家
在远方的大山后面
颠簸的越过芦苇
有风,吹过就让人怀念。
下一个来时,有雨
新生的羊在围栏里等待

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