劉志偉.校內辦畢業典禮迴歸初衷

畢業典禮和感恩宴作為學生學業階段的重要節點，校方應該是以培養學生的品格、表彰他們的努力和成就為主，而不是把重點放在排場方面。

最近馬六甲教育局表示將會公佈一項新的指南，即州內學校舉辦的畢業典禮及感恩宴等類似的活動，理應在校園內舉行。這項指南引起了家長的好評，然而我們不禁好奇，究竟是什麼時候這些“學校活動”居然像公司約活動般，搬到餐館或酒店舉行了。

馬六甲教育局決定推出新指南，明顯的旨在強調不論是舉行畢業典禮抑或感恩宴之類的活動，都應該是意義重於形式。而在餐館或酒店舉辦活動，很容易讓活動性質改變，昂貴的收費也會讓一些低收入家庭的家長尷尬窘迫。

然而類似的活動卻正逐漸形成新的趨勢，尤其是即將升上中學的小學畢業生，馬六甲教育局為此才決定發佈這項指南，以規範相關活動的舉辦方式。該州教育、高等教育及宗教事務委員會主席拉末馬利曼，強調教育局並不阻攔學校舉辦這些活動，特別是畢業典禮，只是提醒不宜大肆慶祝或選擇在昂貴的酒店內進行。

事實上過度誇張的慶祝方式，已經使到這些活動失去了其合理性和內在含義，流於形式上的隆重，甚至含有炫耀的潛在成份。畢業典禮和感恩宴作為學生學業階段的重要節點，校方應該是以培養學生的品格、表彰他們的努力和成就為主，而不是把重點放在排場方面。其實將這些活動搬回到校園內舉行，更有助於迴歸教育活動的初衷，讓整個活動更具教育價值。

我們也知道校外舉辦活動必然涉及到費用問題，對於低收入家庭而言，選擇在酒店舉辦可能增加了他們的經濟負擔。反之將這些慶祝活動限定在校園內，一是可以降低相關費用，減少家長的經濟壓力；其次便是選擇在校園內進行畢業典禮和感恩宴，還能夠更好地營造學校社區的凝聚力。同時校園內的活動不僅讓學生們更容易感受到學校大家庭的溫暖，也能夠促進校方與家長的聯繫，加強學生、家長和老師之間的溝通。

當然，也許有些家長會認為，將活動限定在校園內可能會減少其隆重感，影響畢業典禮和感恩宴的莊重氛圍。一些家長則擔心部分學校可能礙於場地限制，而難以在校園內容納所有參與者。因此校方在執行這一指南時，可能也需要權衡學校面積範圍、活動的隆重程度以及家長的期望等，以確保活動既有教育價值，又能夠滿足相關參與者的需求。

整體來說，馬六甲教育局的這項新指南是值得嘉許和推崇的。因為這項指南在努力於還原教育活動本真價值的同時，也考慮到了家長的經濟狀況，和家長師生間的凝聚力。而且將畢業典禮和感恩宴限定在校園內舉行，不但為教育活動提供了更加清晰的方向，強調了教育本質，希望此舉能夠為各方創造更加有意義的慶祝體驗，並推廣到全國各地的中小學校。