對於書法,我向來敬而遠之。印象中在小學六年級,班上曾有過一次短短的書法練習,在四十多位同學紛擾嘈雜的氣氛中,我並沒有掌握基礎的筆畫與運筆的方式,之後課堂上再也沒有出現書法練習,只能遵守老師的指示,在家完成中楷作業,然後帶到學校提交。交功課時常常遇到一些八卦多事的同學,總愛逐一翻開別人的中楷作業,點評嘲笑哪位同學的字體最醜,哪位同學的墨汁最臭……
4年前曾出席社團舉辦的揮春活動。遠道而來的3名書法家被愛好書法的居民重重包圍,觀賞現場揮毫及等待領取免費的春聯。在擁擠的人群中,我意興闌珊;在幽幽的墨香裡,我對自己說:“回去自己寫吧!”於是上網搜尋單字的吉祥語“福”和“春”,在幾張紅紙上臨摹,然後張貼在客廳裡,純粹為了增添喜慶氣息,即使寫得粗糙生澀又何妨?即使不擅長書法,但我對印刷的春聯從不青睞,因為印刷的字體看起來呆滯,千篇一律,無法體現手寫春聯在字裡行間的氣韻,獨特的結構美感,還有那紅紙上散發淡淡的墨香……
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字字璣珠 厚重莊嚴
去年在報章的春聯照片中,發現幾句吉祥語,如“出入平安”、“歡樂安康”、“善行積德”、“萬事如意”,屬比較少見的字體,異於普遍的楷體,筆畫的長橫如長刀,筆鋒往上翹,氣勢十足。其他的筆畫有圓有方,字形扁平,整體看起來富含大氣。那是什麼字體?篆書?隸屬?行書?我無法確認。這一道謎,吸引我往前探索,經過查證後,確認那種書體是隸書。歲末以隸書臨摹多句祥言吉語,貼上一張張紅紅的春聯,春色滿家園。
由於不方便拜師學習書法,只好靠自己慢慢摸索。翻開最近網購的《漢隸隸書教程》,心中的疑惑一一獲得解答。原來那長刀形的筆畫叫作波畫,寫法是起筆往左下重按向右行,往上凸用力稍輕,末端重按後右上出鋒。
隸書的特點還包括彎撇直捺,以橫代點,以豎代點,折彎圓轉相連等等。字譜裡的範字,黑底白字,如美麗的珍珠,熠熠發光,不禁讚歎漢人對隸書寫法的匠心獨運。以隸書書寫的中堂、條幅、橫幅、對聯等等,字字璣珠,厚重莊嚴,有一種別的書體無法取代的霸氣之美。
友人曾戲謔他的春聯寫得糟透了,貼在門口可以避邪,貼在床頭可以避孕!我寫的春聯既沒有驅鬼避孕之效,也非上乘之作,只作自娛,增添新春氣氛之餘,也在書法中體驗專注,感受靜心中的喜悅。
新春的跫音漸近,提筆以隸書習寫春聯“春來芳草依舊綠,時到梅花自然紅”,增添春意之餘,也寄託美好的願景。春天喚醒綠意,吹紅花朵,彷彿也給我滋潤了書法這塊乾涸之地,以毛筆耕耘,以墨汁灌溉,期待開出一片紅與綠。
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