【我與龍】父親的巧手/善子黎（北幹）

我特別喜歡出自父親巧手下的“龍”。無論是他休閒時在紙上畫的、為了客制訂單畫的草圖，又或是最終完成的黃金飾品；“龍”已深刻在我腦海中。

父親是金匠，他的工作室內有兩張打金桌。我上小學前偶爾會跑進工作室，然後坐在一旁看他工作。記憶中，有一枚“批花”龍型銀飾讓我愛不釋手。批花（也稱為“鏨花”（或鏨刻），屬於傳統打金技藝之一。其技法是用錘子和特製鏨釘在金屬表面刻畫圖樣或紋理。雖未曾向父親拜師學藝，但我曾嘗試臨摹父親所畫的龍。可無論怎麼畫，依舊無法畫出相同的感覺；長大後才逐漸明白，那是父親自身對龍的詮釋，也可以理解為個人風格，因此難以復刻。

回想起來，我亦曾以自己的方式呈現龍。依稀記得小學四年級時，製作過一隻龍船型的燈籠。那時臨近中秋節，心血來潮想做龍型燈籠。於是用報紙紮成龍首和龍尾的雛形，貼上吸油紙後，風乾上色。正當我煩惱該怎麼銜接龍身時，父親提出用鐵絲為我製作船身的骨架，好讓我能裹上燈籠紙；於是才決定以龍船的形態呈現“燈龍”。待龍首和龍尾成型並固定好，船架裹上燈籠紙，再用珠子裝飾龍的眼睛、絨條做成龍鬚和龍舌；用絨布和紙皮組成龍船的踏板，上面還擺著3個用雞蛋殼做成的福、祿、壽三星公。

完成後，父母親鼓勵我送去參加小學的燈籠製作比賽。小學組的燈籠製作比賽規定必須在當日上午課堂時段完成，之後由校方保管並在當晚中秋活動時評審。公開組則是自行製作完成後，當天直接送到評審處。因此該“燈龍”是以父親的名義報名參加公開組的比賽，最終獲得安慰獎！

如今回顧，自己喜歡手工創作亦深受父親影響。感謝父親允許幼年的我探索工作室，讓我有機會耳濡目染。稍稍長大以後，面對花樣百出、製作各式各樣手工的我，父親願意花時間陪伴，一起解決問題和完成作品。後來負笈臺灣，選擇修讀藝術創作相關課程。龍，不知不覺成為我和父親的羈絆；我相信，有一天也能刻畫出屬於自己的龍。