張永隆.從我國工程師短缺談起

談到工程師不足的問題，很多人會聯想到我國的學生對科學、技術、工程和數學（STEM）相關學科的興趣不足。然而，根據聯合國教科文組織的統整數據，我國2022年STEM科系畢業生佔總大專畢業生的比率達40%，是全球第二高（排名第一的是人口少於3萬4000的歐洲小國聖馬力諾）。

從這個角度看，提高STEM科系畢業生佔總大專畢業生的比率，不是增加我國在相關領域人才的關鍵，因為我國的相關比率可能已達到峰值。

雖然提高STEM科系畢業生佔總大專畢業生的比率可能不是增加我國在相關領域人才的關鍵，但我國可以從提高大專生人數對人口比率這方面著手。

根據世界銀行的數據，我國大專的毛入學率（意即在籍大專生人數除以對應大專教育年齡的人口數的比率）為40%，遠低於韓國（100%）、新加坡（97%）、英國（77%），甚至還低於泰國（49%）、印尼（43%），以及越南（42%）。

然而，我國應該提高大專的毛入學率嗎？我國不是已經有高達38%的大專以上學歷的就業者，他們工作所需要的學歷比他們所擁有的學歷來得低嗎？（詳情可參考筆者2023年12月22日本欄文章）關於這一點，關鍵在於如何確保本地大專畢業生有市場所需的軟硬技能以及市場有足夠的高技能職缺。

回到工程師短缺的問題，肇因之一也包括人才流失到外國，尤其是新加坡。有趣的是，新加坡人才流失的比率是大約14.4%，遠高於我國的5.5%，但新加坡在本地人才流失的同時，也打開國門，歡迎外籍人才到新加坡工作，讓新加坡在人才方面沒有我國面臨的那種瓶頸。

政府如今考慮讓外國留學生在學成後留在我國工作，是正確的方向，應該趕緊積極推動落實。