夕阳在海面上融化,渲染了一片霞烁波光。沙滩上寄居蟹的行色匆匆,和沿岸的风凉惬意形成鲜明的对比。乍看之下,它们像群小学生。背着厚重的书包,争先恐后挑房子。
螺壳太窄,不能住;螺壳太大,带上行走困难,也不行。
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大自然教会它们,合体的完美外壳要靠自己争夺,换壳则是成长旋律不可或缺的音符。
可课文没有告诉我们,人类的成长也同样需要换壳。
母亲对妹妹的叛逆总是束手无策。
或许因为妹妹性格刚烈顽固,或许是对她自幼丧父的怜惜。看着母亲在她变本加厉下的日愈无助,我渐渐觉得妹妹的“改邪归正”里,有一份属于我的责任。我以为只要自己的介入足够强硬,以身作则就能匡正家规。可事实,却让我陷入了自责和无奈:长辈指责我太严厉,母亲一次次将她从我的责罚里救走。她屡教不改,而我活成了童话里的恶毒姐姐。
高考午后的一束盛夏,悄无声息,照进了我这座壳。
“是关于你妹妹吗?”由学生自主定题的华语口试里,老师轻松道出我的开场白。
我愣了一下。
原来一直被我当成宣泄的日记作业,有老师的认真倾听。
被看见,原来如此铿锵有力。
那一瞬间,所有的委屈都有了归属。头上嗡嗡作响,可我分不清是盘旋的吊扇,还是我哭得快要窒息的晕眩。
“你有没有想过,你母亲扮演着负责养家的父亲,而你在不知不觉中,一直扮演着一个母亲的角色?”
“可是我想为母亲分担,减轻她的负担,为家里出一份力。”
“你可以分担,但是必须作以一个女儿,一个姐姐,而不是一位母亲。你母亲现在依赖着你管理家事,但是她不能把母亲这个角色给你。”
“那母亲就要独自承担两个角色不是吗?那多辛苦呀!”
“这是你母亲的功课,唯有靠她自己面对。而你,是时候将角色还给你母亲了。”
老师在我认知维度外的提点,让我如梦初醒。我这才看见,对于纠正妹妹几近病态的执著,是因为在与母亲共情中,我将她的情绪和责任也一并背上了。可笑的是,打算背负一生的,竟是不属于自己的重量。
我们都有自愈力
《你背负了谁的伤》里写道:“背着父母,是我们为他们的喜怒哀乐负责。只要发生任何事情导致他们难过生气,那是我的错;背着父母,是因为想要拯救父母,到最后因为自己的能力有限,双方都成为被对方埋怨的受害者。”
责任归还,是每个责任心过强的小孩的必修课。去卸下不属于自己的角色,将一切交还给对方。
这堂课和高考无关,可直到现在,仍然滋养着我的成长。
也许不是所有童年都完美。但没关系,长大后的我们都拥有自愈的能力。
有换壳时需要暴露自己脆弱的勇气,更有舍弃部分自己换一次彻底成长的决心。
如果你愿意,随时可以去奔赴一场自我救赎,去看见自己,找回自己,亲手治愈童年的自己。
叶凤梅老师,遇见您,我是何其幸运。感谢您看见了我,让我看见我自己。让我可以换回自己的角色,重新背负着爱出发。
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