“领袖行动252”筹获6万 助原住民小学 修复设备

（万津24日讯）一群年轻人为原住民小学献力，筹获约6万令吉为学校提升硬体设备，更走进学校与学生互动，带来欢乐与温暖！

这群年轻人来自不同的宗教、信仰、种族及职业，他们是因为参与“亚洲行”（AsiaWork）的“领袖行动252”而结识。参与“领袖行动252”其中的项目，就是必须关爱社区，传播慈善感染力，因此这群年轻人决定提升万津武吉大同原住民小学（SK Bukit Tadom）的设备。

许禄荘：去年遇水灾多设备损坏

“领袖行动252”负责人之一许禄荘（33岁）指出，领袖行动其实是个为期3个月的训练班，3个月内需要进行不同的培训，其中的任务就是服务社区。

他说，这所学校位于雪州边界的原住民村内，他们是发现该校去年面对水灾，许多设备如书架都因“泡汤”而毁坏、地面也出现龟裂及一些设备不足等，所以决定伸出援手。

“我们向各界筹募约6万令吉的款项，当中主要的赞助商是Kansai Paint、Tea Live、 MyEureka及Geto Gelato，然后使用这笔款项，修复学校的设备。”

他说，这次活动共为学校修复课室地面、在课室走廊安装3个洗手盆、粉刷墙壁、画上壁画及重新整理图书馆，并且也为学校添购一些新书和运动器材等。

“我们于去年12月初开始策划，一直到今年1月11日为止，整个计划正式完工。”

办“WOW Day”与学生互动

他说，配合计划的落成，他们也于11日当日举办一场“WOW Day”，主要是通过游戏、唱歌及跳舞等，与学生进一步的互动和交流，希望小朋友可以拥有快乐和充实的一天，并感受人与人之间的人际关系。

他也提及，这间学校的学生人数是99名的学生，学校于1976年建设，而当地有764名村民。

关心孤儿老人聆听感受

同时，许禄荘表示，领袖行动252的参与者除了参加以上活动外，也会关心孤儿院和老人院；一般上会由每人负责陪伴一名长者或一名孤儿，长达3个月。

他说，在这段时间里，参与者主要是关心和聆听长者或孤儿的内心需求和感受，建立深厚的情感连接，让他们感受到被重视和关爱。

“虽然只是3个月时间，但大多数的参与者在3个月后，还是会继续给予长者和孤儿关爱。”

他说，这种社会参与模式可以激发更多人关心社会问题，共同创造更温暖、有爱的社会环境。