“領袖行動252”籌獲6萬 助原住民小學 修復設備

（萬津24日訊）一群年輕人為原住民小學獻力，籌獲約6萬令吉為學校提升硬體設備，更走進學校與學生互動，帶來歡樂與溫暖！

這群年輕人來自不同的宗教、信仰、種族及職業，他們是因為參與“亞洲行”（AsiaWork）的“領袖行動252”而結識。參與“領袖行動252”其中的項目，就是必須關愛社區，傳播慈善感染力，因此這群年輕人決定提升萬津武吉大同原住民小學（SK Bukit Tadom）的設備。

許祿荘：去年遇水災多設備損壞

“領袖行動252”負責人之一許祿荘（33歲）指出，領袖行動其實是個為期3個月的訓練班，3個月內需要進行不同的培訓，其中的任務就是服務社區。

他說，這所學校位於雪州邊界的原住民村內，他們是發現該校去年面對水災，許多設備如書架都因“泡湯”而毀壞、地面也出現龜裂及一些設備不足等，所以決定伸出援手。

“我們向各界籌募約6萬令吉的款項，當中主要的贊助商是Kansai Paint、Tea Live、 MyEureka及Geto Gelato，然後使用這筆款項，修復學校的設備。”

他說，這次活動共為學校修復課室地面、在課室走廊安裝3個洗手盆、粉刷牆壁、畫上壁畫及重新整理圖書館，並且也為學校添購一些新書和運動器材等。

“我們於去年12月初開始策劃，一直到今年1月11日為止，整個計劃正式完工。”

辦“WOW Day”與學生互動

他說，配合計劃的落成，他們也於11日當日舉辦一場“WOW Day”，主要是通過遊戲、唱歌及跳舞等，與學生進一步的互動和交流，希望小朋友可以擁有快樂和充實的一天，並感受人與人之間的人際關係。

他也提及，這間學校的學生人數是99名的學生，學校於1976年建設，而當地有764名村民。

關心孤兒老人聆聽感受

同時，許祿荘表示，領袖行動252的參與者除了參加以上活動外，也會關心孤兒院和老人院；一般上會由每人負責陪伴一名長者或一名孤兒，長達3個月。

他說，在這段時間裡，參與者主要是關心和聆聽長者或孤兒的內心需求和感受，建立深厚的情感連接，讓他們感受到被重視和關愛。

“雖然只是3個月時間，但大多數的參與者在3個月後，還是會繼續給予長者和孤兒關愛。”

他說，這種社會參與模式可以激發更多人關心社會問題，共同創造更溫暖、有愛的社會環境。