(吉隆坡27日訊)教育部副部長黃家和說,將義務教育延長至11年的工作,正處於最後階段。
他今日在2024年國家教育未來之旅交流會上致詞時說,延長義務教育至11年是為了解決輟學問題。
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他也說,目前全國報讀科學、技術、工程及數學(STEM)科目的人數47.13%,距離60%的目標仍有一段距離,因此教育部成立特別工作小組,以確保增加尤其是中四學生的STEM科目入學率。
此外,黃家和指出,今日的小組討論共提呈724項建議,其中175項有關政策、167項有關學生及126項有關教師。有些建議已由教育部落實,該部也會留意新建議,並給予適當的考量。
他說,教育部與州教育局邀請超過100人,為國家教育未來舉行諮詢會議,共同草擬及提供有關2026年後教育發展的意見。
去年起草擬新大藍圖
他指出,由於2013至2025年大馬教育發展大藍圖(PPPM)將在明年屆滿,該部自去年已開始草擬新的大藍圖,分為4個階段,
他說,首階段分析2013至2025年大馬教育發展大藍圖的績效報告已完成,目前所進入的第二階段為與教育業界人士進行諮詢會議,包括優秀教師、教育學院院長及顧問委員會。
他也說,教育部之後還會與小組討論成員及利益相關者,進行至少多5場諮詢會議和5場市民會議。
依天氣調整制服措施
另一方面,黃家和說,教育部目前仍維持學生在新學年可穿2天校服、2天運動服和1天課外活動服到校上課的服裝指南,並表示若天氣惡化,該部將在諮詢氣象局或衛生部後做出決定。
他針對隨著氣象局昨日發佈全國共有12個地區處於第一級熱浪預警,其中11個處於半島北部,受詢教育部是否會調整制服措施時這麼說。
他說,教育部接獲的報告顯示情況仍受控,並表示該部時刻採取人性化及關懷的態度,將會與有關當局商討情況。
詢及今日會議是否商討小六評估考試(UPSR)及中三評估考試(PT3),黃家和並沒有正面回應,僅表示會議從政策、落實方式及改善的角度,商討所有課題,涉及教師、校方、院長、非政府組織及業者等。
出席者包括教育總監阿茲曼安南及馬來西亞盲人協會執行董事黃永隆。
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