把學校內部問題上傳至社交媒體 法麗娜：教育部會確保教師不違反指南
（芙蓉4日訊）教育部長法麗娜指出，針對教師把學校內部問題上傳至社交媒體的行為，教育部已經制定了相關的作業指南，並且將會持續監督，以確保教師不會濫用作為特定的目的。
她勸告教師們，不能隨意濫用這些平臺，一旦有關教師被發現違反作業指南，教育部將會採取嚴厲行動對付。
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法麗娜是在今日在馬來西亞伊斯蘭理科大學（USIM）主持教育部主辦的第八屆技職學院（KV）畢業典禮後，在新聞發佈會上，針對記者詢問時，做出回應。
幾天前，全國教學專業職工會（NUTP）主席阿米努丁曾要求教育部必須加強管制，以遏制教師在社交媒體上傳有關學校內部問題的行為，他認為，若不盡快採取行動，這將對國家教育機構產生負面影響。
因此，法麗娜回應說，教育部確實有相關指南，包括所產生的內容必須提供指導，且用於良好目的。
“我們（教育部）會不時地監控這個情況，而且這也確實在教育部的監控範圍內。”
（拍攝：陳梧源）
技職學院畢業生就業率達98％
另一方面，法麗娜提到，技職學院畢業生的就業率每年達到98％，這也證明了學院提供的技能培訓，對工業有重要的需求，超過70％的人在畢業典禮前就獲得了工作。
她說，教育部始終關注特定領域所需要滿足的新方面，包括汽車工業、電動汽車、氫能技術和人工智能，以符合政府想要加強這些領域的大方向。
她提到，教育部也採取積極措施，與私營機構和行業建立密切關係和戰略合作，以確保技職學院的畢業生，從相關領域中直接獲得知識和經驗。
“技職學院學生在國家和國際技能競賽中的積極參與，也是教育部的驕傲，學生的創新成就非常令人印象深刻，我相信這些畢業生將能引領行業和國家。”。
在今年畢業典禮上，共迎來來自全國80所技職學院的6616名畢業生，儀式也從2月29日開始至3月5日結束。
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