黄振威.华小与种族

华小之所以受欢迎，还有一个重要原因——家长们明白，他们需要在孩子身上投资，确保他们能说一口流利的华语，因为这是一项资产。

不仅巫裔和印裔家长明白这一点，从未上过华小的华裔家长也明白这一点，他们现在意识到自己在与中国人打交道时处于不利地位。

我可以举出一些巫统政治人物、马来闻人和政府官员的名字，他们的子女都在华小就读。

他们肯定不希望这些学校成为种族极端主义的滋生地，就像一些无知而又想象力过剩的政客喜欢假设的那样。

毕竟，教学大纲是由教育部批准的，而且教师来自不同种族。此外，马来语和英语也是必修课。

六年小学教育结束后，这些学生将升上国中。

张国祥教授遇到了麻烦，他可能以为华小和淡小都是单一种族的，就像他的时代一样。恰恰相反，现在的国小更加单一种族。是的，事实可能比小说更离奇。

即使到了2020年，根据华小教育组织的统计数据，非华裔学生占学生总数的19.87%，也比2010年的11.84%有所增加。

时任教育部长莫哈末拉兹表示，巫裔占华小学生总人数的15.33%，而2010年这一比率仅为9.5%。与此同时，印裔学生的入学率也从10年前的1.67%上升到2020年的2.75%。这些数字是根据1200所华小和523所淡小得出的。

“由于这些学校的非华裔学生不断增加，华裔总人数已从2010年的88.16%下降到今年（2020年）的80.25%。”

华裔学生人数减少的另一个原因是人口减少，父母更愿意只生一两个孩子。也许有一天，巫裔和印裔会在这些华小的招生中占主导地位！

我相信张教授是出于好意，因为他希望我们的学校里能有各种族和各宗教的孩子。他曾说过，马来西亚的种族关系之所以一直很差，就是因为多源流学校的存在。

但是，如果有一方需要为糟糕的种族关系背黑锅，那就把责任推给那些继续把种族关系变成扭曲叙事的政客们吧。张教授应该斥责这些顽固的立法者。

是的，马来西亚曾经有以英语为媒介语的学校，这些学校被视为每个人的中立场所。

现在，它们存在于私立学校和国际学校中，只有更富裕的家庭才有能力送孩子去上学。当然，其中也包括许多马来政治精英。

选择英语教育的人希望自己的孩子能接受全球认可的教育，他们相信英语教育能让他们对世界有更自由、更开放的认识。此外，到美国或英国接受高等教育的机会也更大。

这还有待商榷，但华小被认为是教条和严格的，因此一些家长不希望他们孩子的世界观只围绕中国和台湾。

张教授目前正在接受警方调查，他有权发表自己的观点，也有权采取向警方报案的行动，但我们不同意他的不民主想法。

与其他煽动政客的把戏相比，他的言论没有任何煽动性。

和张教授一样，我也是受华文教育的人所说的“香蕉人”——肤色是黄色的，是华裔；内心是白色的，是认同西方观点的人。

我小学和中学都在天主教学校就读，因此从未掌握过阅读中文或说华语的能力。

我在中六修了马来文学和伊斯兰历史，在马来西亚国立大学的第一年，我进入了马来文学系。

我的父亲来自一个峇峇娘惹家庭，我的祖父母和母亲也是如此，他们至今还穿着纱笼。

张教授和我有着相似的背景，他也曾在公立大学任教，作为吉兰丹人，他对马来语有着深厚的感情。

但是，我们在槟城这样一个繁荣的港口长大，有更多机会接触到不同的文化，大概是这种背景让我们变得不同。

马来西亚发生了许多变化，就像世界本身一样。英国不再是经济强国。力量已经转移到中国。我们年轻的马来西亚人，无论种族，如果想保持竞争力，就必须能够说华语。

像张教授和我这样的长者肯定希望自己也能说一口流利的华语。

同样的，我们的孩子应该会说印尼语、阿拉伯语，最好还会说淡米尔语和印地语。熟练掌握英语仍然是当务之急，因为它仍然是一门国际语言。

希望教育界人士能邀请张教授到他们的学校做客，让学生和家长帮助他了解最新情况。

华小非常重视教育，很多家长都喜欢这样的学校，因为老师们都非常专注和投入。

联邦法庭已经宣布多源流学校符合宪法，每个人都应该尊重这一裁决并继续前进。教育部长法丽娜也向大马人保证，政府将继续致力于多源流学校的发展。

既然我们的学校教育制度应该发展得更好，为什么不把中文作为我们国小的第三种必修语言呢？

说实话，如果这只是一门选修课，没有要求及格，那是绝对行不通的。

已经说得够多了。还有更重要的事情要做，但不幸的是，马来西亚继续被那些无关紧要的、充斥种族和宗教的辩论所拖累，世界只会认为我们是搬起石头砸自己的脚。