(八打靈再也22日訊)教育部長法麗娜表示,缺乏學習興趣、貧困和紀律問題等是小學生畢業後沒有繼續升上中學的原因之一。
而父母離婚、缺乏對孩子教育的意識和社會問題,也是造成孩子沒有繼續唸書的原因。
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無論如何,法麗娜表示,這情況只佔了3.38%,我國小學生升上中學的升學率為96.62%,在沙巴則有96.09%的升學率。
法麗娜是昨日通過書面回應民興黨仙本那區國會議員拿督斯里沙菲益的提問;後者要求教育部回應沙巴內有多少小學生沒有繼續升上中學並說明原因。
她也指出,在2023年至2024年學年,全國9909個教育部學前班的學生總數為21萬4627人,其中5歲學生為6萬4145人(佔30%)、6歲學生15萬零482人(70%),至於私人幼兒園,5歲學童共20萬8450人,6歲學童則有20萬8614人。
另外,針對行動黨拉美士國會議員彭學良有關教師缺勤的問題,法麗娜表示,從2019年至2023年,教育部共接獲1303宗有關教師缺勤的報告,其中320人已被開除。
”教育部不會妥協,並對任何可能影響服務的違反紀律行為採取零容忍態度,尤其是涉及教育部屬下的學校或教育機構的教學過程。“
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