林方彪.嚴正討論師生戀

嚴禁師生戀並非保守迂腐，而是為了保護學生。官方應在教師培訓再三告誡，且於校園三令五申，校園為單純的校園，老師不該將學生視為情感對象。亦讓大眾明瞭，師生戀是禁忌，不該跨越。

近日，女教師與17歲男學生髮生師生戀一事，引發熱議。由於事涉未成年人，警方以性侵兒童法令調查。倘若罪名成立，女教師將面臨重刑。

婚姻以外，無論雙方是什麼樣的關係，成年人若與未成年人性接觸，均為犯罪。保護兒童順利成長為普世價值，這一點殆無疑義。主要是未成年人身心仍在發育，心智尚未成熟，而成年人在社交閱歷等遠勝未成年人，雙方關係註定傾斜恐非合宜，且一旦處理不慎，青少年身心受創，那就很遺憾了。制定法律保護未成年人，劃出一道清楚界線，讓大眾依循是正確的。

不過，如此規範確實同時限縮青少年性自主的權益。但這不是太大的問題，青少年再過幾年便成年，假使是真愛，值得雙方一點點地等待。然而必須雙方都沒有婚姻關係。

女教師已婚，使得此事更為複雜。受傷的不只是男學生和家屬，女教師家人，尤其是孩子，可能也遭受重創，或需一段時間的諮商陪伴，惟不知是否有相關資源協助。至於不相關的外人，幫不上忙至少能閉嘴，別再添亂。這件師生戀並非名人八卦，而是相關人員的生命歷程。批判當事人言行無助於事，反倒在某些人傷口上灑鹽。為了一時的口舌之快，傷害別人就不好了，別成為網絡霸凌的一分子。

青少年之間的戀情，就沒問題嗎？這是個艱難議題。情感是個人自主很重要的一部分，照理不該限縮。然而青少年心智尚未成熟，未必能妥善處理情感關係不順利之處。可是情感往往自然而然地發生，老實說很難杜絕，且杜絕未必是恰當的處理方式。目前只能呼籲青少年，情感不順利應主動求助，讓其他人協助處理，以免發生憾事。且不輕易性接觸，或做好相關防護。