(亞庇28日訊)沙巴獨中董總希望獲得砂拉越華文獨中董聯會的配合,以便籌足師資名額報讀科技與人工智能碩士課程。
沙巴獨中董總主席拿督區錦華表示,獨中正面對學生來源不足和競爭壓力,沙巴9所獨中一致認為必須將獨中品牌提升到另一個層次。
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“我們希望能夠在最短時間內,培訓一批掌握科技和人工智能教學的師資,這樣一來,獨中才能比國中和其他源流學校跑得更好,有了科技教育就能吸引家長選擇獨中。”
區錦華今日在砂拉越華文獨中董聯會理事拜會沙巴獨立董總的交流活動上,提出這項建議。
區錦華:需進一步商討 尋共同點
區錦華表示,砂華文獨中董聯會此次來沙巴交流提出一些比較前瞻性和大膽的建議,沙巴方面需要與對方進一步探討,找出共同點。
“如果是為了華文教育,而我們要達致的共同點是對等的,應該沒有什麼阻礙,但對沙巴而言,我們現在最優先的是提升教學。”
“關於捍衛華教和跟政府對華教的立場方面,沙砂董總能不能夠達成共識,這些要坐下來細談。例如要求聯邦政府承認統考,砂拉越認為有迫切性。”
他說,沙砂對於董總單軌教育的立場也不一樣,沙巴獨中是雙軌教育,即統考和大馬教育文憑考試並行。
劉利民:砂沙爭取華教權益立場一致
砂拉越華文獨中董聯會主席天猛公拿督劉利民表示,砂拉越和沙巴教育組織對爭取華教權益取得一致的意見和立場,勢必為華教發展帶來新機遇,也為兩地華文獨中教育事業提上一個臺階。
他說,國會在2021年12月通過修憲恢復1963年建國契約中有關“馬來西亞”的定義。隨著東馬沙砂政治主權意識逐漸抬頭,兩邦政府應繼續爭取正當的憲制權利。
他表示,我國政治局勢雖在近年來有所變動,但單元主義教育路線依然根深蒂固。
“我們也知道團結政府缺乏政治意願和勇氣廢除單元教育政策及承認統考證書,但我們還是必須堅持要國家承認統考。”
“我們冀望砂拉越政府力爭教育自主權,並接受華文獨中在其教育體系內,提供獨中生免學費教育,讓砂拉越得以落實各民族教育地位平等的政策和措施。”
另一方面,劉利民希望兩地獨中董總在東馬在全國董總工委會只有1箇中委州名額,達到共識或默契。
“東馬一共有23所獨中,卻只有1名中委州名額,此名額本是沙砂輪流出任,後來被改為由他們(全國董總)來選。”
“我希望沙砂達成默契,如果沙被選為中委州,保留給東馬的副主席名額就由砂擔任,反之砂被選為中委州,副主席就由沙出任。”
少子化 華裔念獨中人數減
沙巴華文獨中面對華人少子化和華小土著學生越來越多,越來越少華裔就讀獨中的問題。
沙巴獨中董總主席拿督區錦華指出,州內83所華小總學生人數約為3萬6000人,華裔生只有9000多人即大約25%。
“非華裔學生佔了75%,尤其是在郊區華小,華裔生寥寥無幾甚至只有1到2名華裔生。”
“除了亞庇的獨中暫時沒有面對招生壓力,其他獨中都面對年輕人往外移,新生孩子外流,能夠招到的華裔學生越來越少。”
他擔心這種趨勢可能會影響獨中向政府爭取撥款。
鄭展興:塑造獨中成優質學府
另一方面,沙巴崇正中學校長鄭展興認為,與其標榜捍衛母語,華文獨中不妨稍為改變立場,塑造獨中為提供大馬社會多一個教育選項的優質學府。
他說,沙巴華人少子化造成獨中華裔生減少是不爭之事實,但其實沙巴人口並沒有減少。
他表示,很多馬來人和土著選擇讓孩子學習華文,甚至去找華文補習班和漢語文化中心,這說明學華文已逐漸成為風氣。
他說,華文獨中就是國人學習華文最好的學府,而沙巴獨中的優勢是雙軌教育,很多土著家長能夠接受孩子兼考大馬教育文憑和統考。
他以沙巴崇正中學為例,擁有土著身分包括華嘉裔學生有500人,約佔總學生人數20%。
“近幾年獨中的非華生人數都在起,但不見得非華生多了就會沖淡獨中的特色。”
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