陈伟豪.把握中国毕业生留马一年的契机

中国学生申请为期一年的社交访问准证这个新措施落实的契机，确实为大马华社提供了一个独特且具有战略意义的机会。一旦把握了这个契机，就可以让中国毕业生成为大马华社四大支柱——华教、华团、华商与华文报跟中国建立直接联系的纽带。

日前受邀出席由高等教育部与中国-东盟中心联合主办的中国-东盟高等教育论坛。在论坛期间，马来西亚教育全球服务部（EMGS）首席执行员诺维达祖丁向出席论坛的中国与大马高校代表们披露，从今年2月开始至12月为止，内政部开始批准那些已经在马来西亚各个公私立大学完成本科、硕士与博士课程的中国学生申请为期一年的社交访问准证，即毕业生通行证。换句话说，今年毕业的中国学生以及他们的家属可以留在大马一年，以继续深造或旅行，并在国家法律允许的职业领域兼职工作。

这项史无前例的措施对来自中国的学生来说非常受落。一些在求学期间忙于学习的学生而没有空闲时间去游玩的学生告诉我，他们正好可以把因马币贬值而多出来的留学经费预算用在旅游上——大马的美丽海岛也是当初他们选择到大马留学的原因。此外，如果还能够藉着到大马的公司或者企业累积一些工作经验，这会让他们在面对中国的内卷情况时更有“海归”优势的底气。惊叹于大马华教在逆境中稳健成长的中国学生也希望能够在留马的期间为华教贡献一份力量，而这项措施正好为此提供了难得的机会。

这个新措施落实的契机，确实为大马华社提供了一个独特且具有战略意义的机会。一旦把握了这个契机，就可以让中国毕业生成为大马华社四大支柱——华教、华团、华商与华文报跟中国建立直接联系的纽带。问题是：怎么在马中建交50周年之际快速地建立这个纽带呢？

在教育方面，华校可以通过聘请中国毕业生作为临时教师或短期培训导师，这不仅可以解决师资短缺的问题，还能为学生提供更多样化的国际视角。如同Teach For Malaysia这样的非政府组织的成员到国中和国小任教时所展现的，这不仅是一种社会投入，也是一个促进教育创新和国际合作的平台。中国学生的参与，能够促进语言和文化的交流，丰富学生的学习经验。

华团可以通过直接与来自中国的学生建立联系，增强其文化和社会影响力。这种联系不仅限于血缘性或地缘性的关系，也可以扩展到共同的专业领域和兴趣。通过组织活动、研讨会和其他社交场合，可以促进更深层次的理解和合作。