雪隆董聯會504謝師宴  109華文教師將獲表掦

1.不少華文科教師須教導從中一至中五，所有年級的教學工作，這對教師而言，工作時長和責任甚大；

2.不少政府中學設備不足；

3.辦活動經費不足；

4 政府中學學習華文的氛圍有各種因素影響，包括校方、家長和學生的積極性，是當中關鍵的因素；

5 誤解華文科是難以學習和難以考獲特優的科目，導致放棄華文科。

他表示，對於上述困難，該委員會採取相應的步驟，儘可能給予協助。

“然而，我們希望全國各地的政府中學已有的華文班或有需求卻未開設華文班的學校，都受到關注，全國各地的華團和華教團體可以‘就地協助’，積極關注和支援需要幫助的地方上學校。”

林汶珊：重拾尊師重道之風

馬來西亞華中校長理事會主席林汶珊說，社會應重新定位教師的社會地位，不應僅從經濟角度看待；他們的工作價值遠遠超出薪酬所能衡量，是社會進步不可或缺的力量。

她呼籲家長相信學校及教師，與校方合作，共同教育好孩子，免得日後社會教訓艱難。

“讓我們共同努力，重拾尊師重道之風，喚醒教育之光。”

馬惜群：盼更多人當教師

雪州教育廳督學馬惜群鼓勵說，教師的工作量雖然很大，但事實上教師的福利還是很不錯的，希望有更多的人願意來當教師。

馬來西亞中學華文教師聯誼會榮譽會長曾俊萍說，國中華文教師在教學上，過去一直都是孤軍作戰，而之前第一屆謝師宴的舉辦，已讓國中教師的付出被看到和受到關注。

出席新聞發佈會者包括雪隆董聯會秘書長羅志昌、馬來西亞中學華文教師聯誼會副主席張秀麗、吉隆坡教育廳督學賴國俊、雪隆董聯會常務理事兼“我要當老師”委員會主任謝珊珊。