樂活頻道 | 成立書法班傳承文化 玻璃口圖書館 飄墨香
現今科技時代，人人都通過手機打字傳達訊息，非常難得還有青少年對寫毛筆字的鍾愛，用心勤練和專研，字體端正美觀，讓這具千年歷史文化瑰寶經得起歲月熬煉，繼續發揚光大。
彭亨文冬玻璃口民眾圖書館積極發揚和傳承中華傳統文化，通過成立書法班，培養新村孩子們擁有良好的嗜好，以書法藝術陶冶性情。
讓人感到欣慰的是，不只是青少年積極參與，一些家長也陪同孩子一起學習書法，互相分享練字心得，增進親子感情。
該書法班的導師是馬金鳳和黃有為，他們也是文冬書軒畫廊的成員，熱愛書藝文化，在農曆新年到來時，與其他同道經常受邀請到各地中小學主持書法講座和擔們揮春比賽的評審，為地方上的文化藝術獻出一分力，以讓文冬的書法藝術文化能一代又一代的傳承下去，不會在科技時代的發展洪流中淘汰，讓書墨飄香滿春光，人人都能寫得一手書法。
馬金鳳：通過書藝增進個人修養
馬金鳳表示，此位於玻璃口新村的民眾圖書館於1962年成立至今已62年，一直努力推動文化藝術， 也成立水墨畫班、海燕合唱團和卡拉OK，有助提升人文素質，讓生活增添樂趣，尤其是希望帶動年輕人加入成為一份子，通過書藝增進個人的修養，豐富精神生活。
“我們年輕時是跟隨老前輩們學習書法，如今輪到我們接棒，負起重任發揚和傳承書藝文化。
“雖然面對現今科技時代的挑戰，但是我們還是決定開設書法班，相信一定會有青少年喜愛書法，我們必須提供一個適當的空間讓他們有機會接觸和學習書法，並希望他們也能影響身邊的朋友， 一起學習書法，如此一來，具有千年歷史的書法藝術便能一直傳承下去，意義重大。”
其實玻璃口民眾圖書館過去多年是由書法老前輩朱廣榮負責教導，後來他因為年事已高才放下毛筆不再開班。直到2022年8月揮別了冠病疫情，該圖書館重新活躍起來，也開放讓青少年和民眾借閱書籍，於是該會館也要求馬金鳳填補朱廣榮退休後留下的書法班，以便重新開班，讓新村孩子有一個好去處和能夠學習書法。
接過朱廣榮棒子當導師
馬金鳳表示，她也是跟朱廣榮學習書法多年，沒想到有一天她就這樣接過了棒子，當起了書法導師。
該書法班是每逢週日上課，時間從上午10時至11時30分，當時是沒有向學員收取費用，直到一年後，在去年8月開始徵收每月10令吉費用，以應付水電費和購買練習書法的練習紙。
她表示，起初開班只有大約6位學員，如今學員人數有增加，目前大約有18人，主要是中小學生，她一個人難以應付，於是要求書法造詣頗高的黃有為給予協助，兩人一起分擔教學工作，也減少了心理壓力。
在這2年的教書法心得，她內心充滿感恩，能夠與新生代一起學習，一起進步，也不斷精進自己，修練身心。
她感到非常欣慰，學員都很用心和專注學習書法，一筆一劃打好基礎，越寫越好，書法不斷進步，學員也充滿了自信心，更用心學習。
她最開心的是有一位活潑好動的小學生來上了幾堂課後，竟然能慢慢靜下心來專注練習書法，在短短半年時間，還在書法比賽中得獎，真的令人感到驚喜，也說明了天下無難事，只怕有心人。
黃有為：放下電子產品專心練字
此外，黃有為表示，書法是中華文化瑰寶 ，非常難得還有青少年喜愛書法，能夠暫且放下電子產品，靜下心來學寫毛筆字，字體也更美觀，感受到漢字的美。
他說，書法班成立目的是傳承中文傳統藝術文化，也讓熱愛書法人士互相學習，提升書法水平，並希望新生代能寫得一手好字，而不是一味通過鍵盤打字輸入。
他也呼籲家長從小鼓勵孩子學習書法，能夠訓練耐心、靜心和細心。
鄧駿恆（ 四年級）：
書法工整美觀獲讚揚
他在唸一和二年級時是由媽媽教導他寫書法，到了三年級便參加了玻璃口民眾圖書館的書法班。
性格好動的他在寫書法時非常認真，依據導師的指導，寫了一張又張的練習紙，他的寫的書法工整美觀，獲得導師的讚揚和鼓勵，加以提升對書法興趣。
他也表示，很喜歡上書法班，不會感到枯燥沉悶，也覺得自己的書法進步了許多。
林欣葶（二年級）：
向家人要求上書法班
學校在三年級才開始教書法， 可是她非常熱愛書法，因此要求家人讓她上書法班，掌握寫書法的基本技巧。
她表示，經常看到高班的學生寫書法和參加揮春比賽，感覺很不錯，於是便想學習書法，沾上墨汁用心的練字。有時候導師批改時，要求她重寫，她也不多說，立即再寫過，虛心學習。
許桂莉（家長）：
加強母女感情
她一直對書法充滿興趣，不過生活碌沒有時間學習書法，直到去年與女兒覃梓恬一起到來參加書法班，也加強了母女之間的感情。
她表示，她在小時候已很喜歡寫書法，非常開心能重拾興趣，而且與女兒一起上課，也讓母女倆有多一個共同的話題，而且發現女兒的字體也端正了，感受到寫書法的魅力和意境。
她也表示，馬金鳳和黃有為都很有責任感，給予學員們非常細心的教導，當學員有不明白之處，他們馬上解答，以及耐心糾正。這裡的環境也很舒適，讓人可以專注寫書法。
（李佩珍攝）
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