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要避免更多人才外流,在这个中上和顶尖人才全球移动的时代,加上邻国争取人才的竞争,看来是不可能的任务。
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还在就读中二的侄儿,决定申请新加坡亚细安奖学金,亲友们在讨论是否应该让成长中的孩子独自一人到邻国就读中学。这是一项关系到一个小孩的成长和他未来的抉择,去与不去新加坡的矛盾。这也是不少把孩子送去新加坡读书的家长,内心的挣扎和理性选择。
虽然侄儿目前就读一间槟岛坊间认为还不错的国民型中学,校内纪律严谨,学生在课业和课外活动表现优越。这样的校风,还是没有办法媲美新加坡学校的教学水平,尤其是马来西亚近年在国际重要的PISA排名,每况愈下。而新加坡的学生在数学、科学和阅读的指数,是全球第一,可见其教育水平已超越槟岛名校。
不去的原因有两个。第一个原因是,孩子由双亲陪伴、在家庭环境中成长和学习是重要的。家庭教育的传承,包括道德价值观的确立、文化传统习俗的延续、情感和人际关系的学习、家族历史和身份的认同等方面。而脱离家庭的孩子,只能在外独自一人去和外面的世界碰撞学习,和双亲的关系也将拉开了距离。
第二个原因是,他的家庭经济社会水平属于中上,家里可以支持未来的教育,不需要靠他国的奖学金来爬上更高的社会阶级。如果已经具备先天条件,没有阶级上升的阻碍,就要思考离开的理由。
决定去新加坡读书的原因主要有三个。第一当然是高素质的教育水平。新加坡卓越的学术水平、良好的师资队伍、走在世界前端的课程和评估、注重个人价值观和品格的培养等等,一位本来品学兼优的学生,在那种环境下,个人的成长和学术表现将更上一层楼。反之,留在国内将无法享有这些优点。
第二点是,在新加坡接受中学教育,如果打算在新加坡开展人生,将更好地衔接未来的教育机会,以及铺路往后的工作机会。取得奖学金的学生,毕业工作后,在教育熏陶和环境的磨练下,可以更好地发展事业,也比其他人更有机会获得永久居留证。
第三个原因是个人视野的开拓。在新加坡这样先进最前端的国际城市国家生活,可以看到世界最好的实践,良好的国家治理,接触各种来自世界各地的新资讯、科技和知识,将丰富个人的成长,打开对世界的视野。
以上是从个人和家庭的角度来讨论去不去新加坡的问题,换个从国家的角度,过早离开这里到他国求学,是一个人才外流的问题。侄儿在小学毕业时,获得了模范生奖。我在新加坡遇到一些大马出生的奖学金得主,他们通常也是小学或中学的模范生、总学长、运动或才艺冠军得主、全科A考生等等。他们在中学和大学毕业后,往往就会因为奖学金的条件,需要留在新加坡工作几年。这些国内的未来人才,就慢慢地在邻国落地生根了。
所以撇开私人的考量,这个公共议题是需要正视的。一直以来,政府致力吸引人才回流,但对未来人才外流的问题,却束手无策。吸引人才回流,成效也不大。
要避免更多人才外流,在这个中上和顶尖人才全球移动的时代,加上邻国争取人才的竞争,看来是不可能的任务。
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