現代的大學很忌諱被形容為跟現實脫節的象牙塔,所以大學都鼓勵學術界跟業界合作,既為了強化師生的實務能力,也為了引進外部資源。理科大學榮譽退休教授袁家喜從1990年代就致力於跟業界合作,深諳與業界打交道,助科研成果從象牙塔走向市場。
報道:本刊 梁慧穎
攝影:本報 林明輝
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學術圈有句話:Publish or Perish(發表或完蛋),大意是指從事學術研究的人如果沒有發表論文或著作,那就等著被埋沒,道出學術人員發表論文的壓力。理科大學榮譽退休教授袁家喜執教超過40年,對這句話深有體會。
1990年代初,他從英國博士畢業後即回到母校理大藥劑系執教。當時系內的科研設備還很匱乏,要申請研究經費也不容易,所以他為了學術研究和發表論文,唯有積極與業界建立關係,一方面要向業界取經,另一方面則是希望透過跟業界合作,從業界那裡得到他需要的科研資源及設備。
然而,這種所謂的產學合作從來都不容易,不然也不會有很多學術人員抗拒跟業界合作。就他的經驗而言,他一方面要盡學者的本分發表學術論文;另一方面,他要兼顧業界的利益,“畢竟業界不是慈善機構,既然它們資助實驗室,它們就會要求回報,所以我必須為它們研發產品。”
他坦言剛開始跟業界合作時,確實需要時間去磨合。日子久了,“我兩方面都兼顧得很好,既能發表論文獲得升職,又能為合作的公司研發產品。”
他認為,產學合作很重要,至少當他教課的時候,他能夠跟學生分享課本以外的所見所聞。尤其在製藥技術方面,如果學術人員不願走出象牙塔,即使他們的科學研究取得成果,也未必能夠實際應用在人的身上,可能連藥物規管這一關都過不了。
助製藥公司研發營養素膠囊
執教生涯中,他最自豪的成就有兩項:一項是桃李滿天下,他指導過的碩博士生在各自領域都有卓越成就,比如來自檳城的謝碧容(譯音)目前是英國牛津大學的教授,還有學生畢業後創辦連鎖藥劑行,藥劑行遍佈全馬各地。
另一項他引以為傲的成就是關於生育三烯酚(Tocotrienols)的研究。他指出,生育三烯酚是維他命E家族的一員,美國和日本的科學家曾經利用細胞培養技術、老鼠和狗做實驗,發現生育三烯酚具有保護神經的作用,但從來沒有科學家在人體實驗。他在2007年左右,領導一個由醫生和藥劑師組成的團隊展開研究,徵召121位有腦白質病變的志願者進行臨床試驗,追蹤生育三烯酚對人體是否具有神經保護的作用。這項研究後來寫成論文,發表在美國心臟學會2014年的《中風》期刊。
基於產學合作,他也跟本地製藥公司一起研發生育三烯酚的補充劑。他說,以前很少人聽說過生育三烯酚,但經過上述研究之後,越來越多人認識這種營養素,製藥公司的補充劑銷量也愈來愈好,甚至賣到香港和其他東南亞國家。
大學退休 仍繼續科研
他2012年從理大退休,然後以合約形式續聘至2018年,2019年獲理大授予“榮譽退休教授”(Emeritus Professor)頭銜。儘管已經不在教育最前線,但他的學術影響力還在,近年名字仍然出現在一些學術榜單,例如2020年全球前2%頂尖科學家,及2023年職業生涯全球前2%頂尖科學家。
到今天為止,他仍然延續著對科研的熱情,在砂拉越油棕集團子公司Avantsar擔任首席科學家,繼續研究生育三烯酚的功效。
很早以前,科學家已發現棕油含有豐富的生育三烯酚,因此以前當馬來西亞棕油局到國外推廣我國棕油業時都會邀請他隨團,向外國人講解棕油的植物營養素,尤其是生育三烯酚。雖然他中文不流利,但他到過中國多個城市演說,宛如生育三烯酚的推廣人。
他目前任職的這家公司,團隊成員中許多都是他以前的理大學生。他們計劃研究生育三烯酚是否對延緩認知障礙症惡化有效,目前正準備申請研究經費,如果研究能證明生育三烯酚有助於拖慢認知障礙症的腳步,這將有望改善病人的生活素質。
產學合作 助學生早日接觸業界
身為榮譽退休教授,他目前在理大隻教一門課,即他最喜歡的藥物動力學。
他很受學生歡迎,前學生林曉君形容:“有些講師只會照著課本念,但袁教授絕對不是這樣。我和其他被他指導的研究生,都覺得他要求很高。如果我們做的東西達不到他的要求,我們會不好意思去見他。我想這是鞭策我們進步的動力之一。”
林曉君目前跟袁教授一起在Avantsar並肩作戰。她說,以前還在大學時,通過袁教授和業界的關係,她和同學得以接觸業界,瞭解業界的發展趨勢和需求。
“很多人說不管讀碩士或讀博士都好,將來就只能當講師,這種說法是不對的。在袁教授的指導下,我們知道我們畢業之後其實是有很多出路的。”
自掏腰包獎勵學生
袁教授1954年出生,父母都不識字,他是家裡三兄弟中唯一上大學的孩子。
他在1970年代就讀理大時,理大的科系還不多,藥劑系也才成立不久。他說當時在大學,幾乎每個能夠得的獎他都得了,但還是得不到獎學金。幸好時任系主任丹斯里慕沙(前教育部長,任期1999-2004年)對他非常賞識,給他機會在大學邊工作邊進修碩士。後來他終於在1988年得到獎學金,前往英國倫敦大學攻讀博士學位,很快在兩年半後畢業。
也許因為自己吃過苦頭,所以他不想學生經歷他以前經歷過的匱乏,會盡可能在經費上支援他指導的研究生。平時他對本科生也很慷慨,例如不久前有一堂課,他讓學生分成6組上臺做簡報,表現最好的兩組各得300令吉獎勵,其餘4組也各得200令吉,這些獎金都是他自掏腰包。
他喜歡跟學生互動,常跟學生談論課本以外的話題。比如他明明教的是藥物動力學,卻會突然問學生是否聽過日本水俁病事件,而水俁病事件其實跟他要教的內容沒有直接關係。
他說:“很多學生說他們沒聽過,我就問有沒有人願意明天向大家講解什麼是水俁病。如果說得好,我會給予獎勵——10令吉、20令吉或30令吉。”他之所以這麼做,因為一來可以鍛鍊學生公開演說,二來是要鼓勵學生拓展學習。
對藥劑系學生的期許
學術生涯中,他也致力推動關於仿製藥的研究。他說,理大是我國設立生物等效性中心(Bioequivalence Centre)的先驅之一,研究兩種藥品是否存在生物等效性,比如試驗仿製藥,證明仿製藥是否跟已上市的藥品具有相同功效。
他研究的其中一種藥物是血小板凝集抑制劑。他說,早年這種藥物一粒要價八九令吉,“你如果去跟鄉村的叔叔阿姨說每天需要吃一粒,你覺得叔叔阿姨會肯吃嗎?而我們協助本地製藥業生產的仿製藥,每粒售價1令吉50仙至2令吉左右,人民比較負擔得起。”
藥品是許多人的救命稻草,但不是每個人都負擔得起藥品,尤其那些受專利保護的藥物通常都不便宜。他常對他的學生說:“如果將來出人頭地了,不要只顧著賺大錢,應該多想想如何回饋社會。”這是他對藥劑系學生的期許。
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