(八打灵再也5日讯)马华作家黎紫书强调,讲书人这个角色,特别是在今时今日的这个社会里,写作的人太需要优秀的讲书人。她说:“是讲书人把作者的作品传播出去,让更多人接触文本。”
她特别希望,能发现最亮眼、最好的讲书人,像中国大陆董宇辉的一个讲书人。
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“我是《流俗地》讲书人”大赛是从今年1月8日至3月17日进行线上海选,从100多份海选作品中,选出的每组10个人进入决赛,并于昨日在加影新纪元大学学院大礼堂举行。
萤火虫文艺社社长张惠嘉、新纪元大学学院副校长郑诗傧、赞助人卓美福都亲临现场致辞,而远在北京的赞助人戴利明则通过线上致辞。《星洲日报》是这场活动的媒体伙伴。
盼找出书里的秘密
而作为《流俗地》作者,也是评审的黎紫书,在代表评委点评时说:“身为作者,我坐在台下,听大家去讲述这本书《流俗地》时,我其实很想听到的是,我在书里写了又没写的东西。我藏在书的字里行间的那些东西,希望能有读者把它找出来,书里面藏著的秘密,再把里面的秘密告诉大家,而不是把我已经写在书里面的东西,再讲一遍,我觉得这样的讲书是比较失去意义的。”
黎紫书表达了希望她的读者能够在阅读的时候,找出这些作者没写出来的,但是企图用这些机关去表现出来,而不是把她写过的东西,再讲一遍,这是身为作者的她,坐在台下最期待的。
很多参赛者都是有备而来的,在演讲的技法上表现得非常好,可是就有一种准备功夫做得太足的感觉,但是一旦忘了词,就有一点慌了,其实在黎紫书心目中,理想中的讲书人,是可以更流畅、更自然、可以更放开及真的熟读这本书的人,就是没有讲不下去这回事。
中学组表现亮眼
她也透露,在海选时期,公开组是让她在评审中觉得最惊艳的,可惜在决赛当天,出来的效果竟然是打折;而初选时没发现中学组有那么厉害的讲书高手,却在台上发现了。
黎紫书表示她不小看讲书人这个角色,而是表达讲书人应该付出对作品本身的尊重,关于这点,她觉得公开组参赛者有被比下去的感觉。
决赛的评委有黎紫书、星洲日报文教部主任曾翎龙、马华作家许裕全、新纪元大学学院品牌与创意部总监黄子扬和戏剧与摄影系专任讲师暨系主任贺世平。
2024“我是《流俗地》讲书人”大赛得奖名单 | |
中学组 | |
冠军 | 李芗宸(巴生兴华中学) |
亚军 | 叶倚粼(八打灵公教国民型华文中学) |
季军 | 李铭峰(霹雳班台育青中学) |
优秀奖(排名不分先后) |
(1)刘昱(吉隆坡郊外岭国民中学) |
大学/大专组 | |
冠军 | 黄心惠(怡保师范学院) |
亚军 | 杨柏恒(厦门大学马来西亚分校) |
季军 | 郭敬祯(立卑阿富珊师范学院) |
优秀奖(排名不分先后) |
(1)莫怡欣(立卑阿富珊师范学院) |
公开组 | |
冠军 | 江敬杰 |
亚军 | 涂欣懿 |
季军 | 刘志龙 |
优秀奖(排名不分先后) |
(1)欧闻彬 |
数字化时代仍不可忘了阅读
萤火虫文艺社社长张惠嘉在致词时表示,举办此活动的目的是推广阅读,同时也让更多的人认识马华文学,促进知识的传承与交流。在这个数字化时代,阅读的重要性变得更加突出,因此我们希望通过这场讲书人大赛,向更多人传递阅读的乐趣与价值。
她说,“我是讲书人大赛”,这个缘分起源于2022年我与秘书谢秀芬有幸成为上海帆书app线上云评委,那一次的体验,让我们萌生了把讲书人大赛引进马来西亚,希望能在马来西亚让更多的人也能成为专业的讲书人。
“读完一本书并理解其中深意,进而发散自我思维和自主思考只停留在第一步,更难的是有乐于分享的精神,敢于面对所有人去讲书,大声分享出自己的感悟,让听众产生共鸣。”
新纪元大学学院副校长郑诗傧在致词时表示,《流俗地》是一本广泛受到国内外认可的畅销著作。阅读经典作 家的经典作品是阅读的制高点,可以有所斩获。有机会在全国推广 这项活动,是很有意义的事。
赞助人戴利明博士通过视频发表致词时表示,希望通过这次的大赛,可以激起大家阅读马华文学作品的兴趣,也希望更多的马来西亚人可以阅读《流俗地》,并一起通过阅读去关心马来西亚的政经文教,也一起去思考马华文学的现在和未来,最终如果有更多人因为阅读了《流俗地》而投入文学创作,那就更是美好的事。
赞助人卓美福先生在致词时表示,《流俗地》引起文学界的广泛关注,并让许许多多读者有机会通过阅读《流俗地》来认识马来西亚,这让我们更加意识到文字和文学的重要性。
“只有在这个多元种族、多元文化的多元社会沃土的滋养下,《流俗地》才得以诞生。黎紫书通过这本著作获得的成就,对马华文学来说是很大的鼓舞。以黎紫书目前的成就,和在国际上获得的地位与认同,她在马来西亚应该享有马来西亚国家文学家(Sasterawan Negara)的地位。”
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