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(吉隆坡18日訊)每5位教師中,就有一人的聲帶出現問題?教師們被指因每天長時間教課,或是需要提高聲量,導致喉嚨或聲帶損傷,在社媒掀起關注和討論。
臉書公共衛生資訊專頁(PHM)發文指在馬來西亞作為一名教師,需要每個星期一至五在課堂上,大聲說話多個小時。
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貼文指出,當教師進入一個吵雜的課堂,學生人數較多,也許是40多人的班級,加上教室較為空曠,便導致教師們需要提高聲量說話。
“唉,每天放學後喉嚨有多麼的痛,只有老師才知道。”
帖文稱,一個班級的學生人數太多、學生過於喧鬧、教課時間過長等,都是令教師們喉嚨或聲帶損傷的主要因素。
“教師們的聲音可能出現的問題,譬如失聲、喉嚨痛、聲音嘶啞等。”
貼文建議說,教師們可以在開始教課前,進行一輪聲樂熱身,讓喉嚨和聲帶事先適應。
“減少在課堂上喊叫,可通過拍手或敲打桌子,來吸引班上學生的注意力。
“可儘量站到課室中間教課,不要只在課堂前(教課),並僅在學生們安靜後才開始發言。”
上述貼文掀起網民熱議,很多網民皆同情教師們必須扯開嗓門教課的工作,紛紛表達感恩教師們為學子們的教育付出和犧牲。
部分網民指出,欲緩解這類問題,教育部必須確保師資充足,讓教師無需太長時間教課,儘量限制一個班級的學生數量,否則教師將很難教課。
不僅如此,很多教師也留言傾訴,稱每天教完課後喉嚨確實很痛,因此每次必須帶水到課室,教課途中必須喝水,保護喉嚨的健康。
有者還指出,實際上教師們不僅面對喉嚨問題,很多長時間站著教課,導致腳也很痛,甚至熬出問題,非常不容易。
另外,不少在職教師和網民也建議教師購買小型麥克風來教課,避免讓喉嚨和聲帶承受太大的壓力。
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