楊有為：學不同語言促進和諧 須尊重使用母語權利

（吉隆坡19日訊）馬來西亞行動方略聯盟主席楊有為強調，在馬來西亞這個多元種族國家，使用母語的權利必須得到尊重，並鼓勵各族之間學習不同的語言，以促進國家和諧。

“政府一直堅持通過落實國民學校教育政策，以促進人民學習馬來文。對於所有人民來說，使用馬來語交流是無可爭議的。儘管如此，身處多元種族國家，使用母語是人民的一項權利，並需要得到尊重。”

他說，大馬社會是由不同種族組成，如馬來人、印度人、華人和原住民等，並已確認和接受馬來語作為國語，而行動方略聯盟始終為社會多元團結而奮鬥，擁抱和慶祝不同種族和文化的節日。

楊有為今日在2024年國際母語日嘉年華兼各源流小學母語作文及畫畫比賽頒獎禮上指出，每年舉辦國際母語日的目的，就是說服國家政策制定者、教師、學生和家長認同母語教育對年輕一代的影響。

“各非政府組織所有執行成員的共同努力和密切合作精神，提高這一盛事的知名度和影響力。”

孟副最高專員：多語教育培養不同理解

另外，孟加拉駐馬副最高專員莫哈末霍希德指出，在文化上，多語言教育能夠培養人民對不同傳統和觀點的欣賞和理解，這種意識對馬來西亞的多元社會至關重要。

“你們把不同種族、語言和文化習俗的融合，標榜為真正的馬來西亞。在教育環境和更廣泛的社會背景下，這種文化素養對創造包容性環境來說非常寶貴。”

他指出，相較只會單種語言，能說多種語言的人一般會表現出卓越的解決問題能力、更強的創造力和思維靈活性。

古格尼斯瓦然：確保母語不被邊緣化

2024年國際母語日聯辦單位籌委會主席古格尼斯瓦然則說，在全球化時代，我們必須確保母語不被邊緣化，並繼續在日常生活中綻放光芒。

“語言是我們的身分，我們可以通過語言傳達代代相傳的文化、傳統和崇高價值觀。且讓我們珍惜並珍藏美麗的母語，讓下一代能夠繼承。”

配合聯合國教科文組織（UNESCO）所倡議的國際母語日，淡米爾基金會聯同林連玉基金、大馬伊斯蘭友好協會（IKRAM）、林連玉基金、全馬原住民網絡（JOAS）和董總共同舉辦2024年國際母語日，主題為“多語言教育——學習和代際學習的支柱”，強調母語的重要性。

協辦單位則有隆雪華堂、教總、獨大教育機構和卡達山杜順語言基金會；策略合作伙伴則有孟加拉駐馬最高專員署、聯合國教科文組織馬來西亞國家委員會、馬來西亞行動方略聯盟及國家教育改革行動聯盟。

現場活動包括華巫淡書法、印度米藝、馬來人及原住民編織、衝格、五粒子、中華剪紙、原住民智慧鎖挑戰、印裔繪身藝術、象棋、華巫淡諺語成語猜猜猜、華巫淡歌曲唱唱看、華巫淡節慶習俗配配看和各語小學生團體詩歌朗誦。