视频|校长深信爱音乐孩子不会学坏 食堂置钢琴鼓励展才华
（加影20日讯）雪兰莪州加影育华小学校长黄西利深信，爱音乐的孩子不会学坏，于是他在机缘巧合下，获得由家长捐助的二手钢琴后，在学校食堂增设一个舞台，让学生在不受音乐节的限制下弹奏钢琴。
他接受星洲日报记者采访时表示，他的初心就是为学生提供一个可以展现自己的机会，但让他意想不到的是，该校有许多“小周杰伦”，而且很多学生的琴艺都非常高超。
一直物色适合地点
他表示，大约在1年前，他就萌起一个想法，想要在校园一角设立一个让学生弹奏钢琴或玩西洋乐器的角落，但当时他认为没有一个适合的地点。
“每当我在校园巡视时，一直在物色适合的地点，也考虑到钢琴从哪里来。”
他说，在今年3月11日新学年开学时，由于部分桌椅损坏，他在一年级学生迎新日时号召家长们，看看他们是否能捐助桌椅给校方。
“一年级的家长反应非常热烈，单是现款就捐助了总共1万5000令吉，另外汇入本校董事部银行户头的则有5万9000令吉。”
他说，校方利用该笔款项购买新桌椅后仍有剩余的款项，于是他开了一个群组，向捐款的家长交代并询问是否能动用相关款项去购买一台二手钢琴，以便落实他一直想做的事情。
“结果群组内的127名家长表示赞同该想法及给予支持，于是我就开始去物色适合的二手钢琴。”
家长愿意转送钢琴
他补充，就在这个时候，一名家长表示其家中有两台钢琴，若校方不嫌弃的话，他愿意将钢琴转送给学校。
“我马上抽出时间到他的家中，拍下钢琴的照片给经营琴行的家长看，询问他是否适合使用。”
他说，该家长义务前往试音后，在短短一星期内，即在4月29日就安排罗里将钢琴载送到学校。
“我安排把钢琴置放在食堂后方，认为该地点是最适合的，即不会吵到其他学生上课，而且在上课前、下课时及放学后的时段都能让学生弹奏钢琴。”
他说，食堂后方非常适合置放钢琴，因为该处即没晒到太阳，也没有阻碍到其他学生上课，更重要的是，适逢下课时间学生都到食堂用餐，可以培养弹奏者的勇气及自信心。
“我认为，上台弹奏钢琴需要勇气及自信，才能展现自己的才能；至于不会弹奏钢琴的同学，或在看到其他同学弹奏钢琴后，影响他们去学钢琴，也不失为一件好事。”
他说，食堂出现钢琴后，他才发现学校真的很多人才，包括育华华中的学生，他们的钢琴水准更高。
他看到同学们积极弹奏钢琴，心里感到非常安慰，证明他的想法能协助学生，而将钢琴置放在食堂，是一个明智的决定。
他笑说，他为这个角落想了一个标语，即“尽情弹奏，我属于你的!🎼🎵🎶”，鼓励学生勇敢地展现自己的才能。
家长设计舞台背景
“当钢琴置放在食堂后，有家长建议说他能为钢琴设立一个舞台，让学生能感受到自己在台上弹奏的感觉。”
他说，也有另一名家长建议要在该处的墙壁增加背景设计，将“尽情弹奏，我属于你的!🎼🎵🎶”的标语加入背景内。
“这让我感觉到，我的一个小小举动，能带动其他家长一同为学校献力，是一件非常有意义的事情。”
黄西利表示，他希望学生能尽情弹奏钢琴，不必担心钢琴损坏的问题，如果钢琴坏了，他会去处理。
“如果我在做这件事之前，顾虑太多负面的事情，包括担心钢琴损坏或被弄肮脏，那就成为我们的绊脚石。我们要勇敢踏出这一步及去实践，才能实现这件事。”
他说，他在周会上和学生分享，鼓励他们勇敢去弹奏钢琴，即使不会弹奏，也尽情去摸索及让自己感受一下。
“我认为这台钢琴为学生带来很大的影响和效果。同学们在弹奏钢琴的同时，也会去爱护它。”
他说，他并没有安排老师在钢琴旁守着，而是让学生们自行去弹奏，给同学们最大的空间。
“当学校增设钢琴后，很多来自远方的校长纷纷联系我，询问我有关这个设置钢琴的概念。我鼓励他们勇敢去做，不要顾虑太多，否则就做不成。”
他认为，加影育华小学无形中变成了模范，让其他学校也陆续增设钢琴让学生弹奏。
拟再设吉他角落
黄西利校长在打造钢琴角落后，在短短时间内就看到成果，因此再次启发他是否能在校园范围设立第二个置放乐器的角落。
“我考量到有些学生会弹奏其他乐器，因此我计划会在不同的角落设立一个吉他角落，将吉他挂在墙上，让学生去弹吉他。”
他说，他计划在该校演讲角落做为第二个置放乐器的角落，该角落也是学生往返教室及食堂的必经之路。
“我想在校园特定的角落置放不同的乐器，在校园内打造特定乐器的专区。”
老师站岗不再烦躁
他提及，置放乐器的角落必须具备一个条件，即需要是一个人来人往的角落，这样才能建立学生们的信心去弹奏。
“自学校增设钢琴后，负责在食堂站岗的老师向我反映，站岗的时候不再觉得烦躁，反而很享受学生弹奏的曲目。”
他说，让他觉得开心的是，该校的老师也去弹奏钢琴，这可以让他们抒发压力。
“我热爱音乐，但奈何我不会弹奏任何乐器。但是，我没想到一个在校园增设钢琴的举动，能让多方受益。”
热门新闻
百格视频
