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发布: 1:27pm 21/05/2024

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老師拍沒做功課學生照上家長群 駱展豐:關心學生但方法不妥

报道:张秀芬
老师拍没做功课学生照上家长群 骆展丰:关心学生但方法不妥
老師把沒完成數學功課的學生照片發去家長群組,隨後有人將照片放上網,詢問網民老師的做法對不對。(取自家總臉書)

(八打靈再也21日訊)學生沒完成功課,老師在與家長的群組上公開有關學生的照片,這麼做妥當嗎?

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近日,社交媒體流傳一張照片,有老師把沒完成數學功課的學生照片放在老師與家長的WhatsApp群組上,該照片隨後被人放上社交媒體,引起熱議。

雖然大部分的網民都認為老師的做法沒有問題,但是仍有網民表示不贊同。

馬來西亞華教家長協會(華協)總會長駱展豐接受《星洲日報》電訪時,針對此事發表個人看法指出,即使初衷是對的,但是該名老師這麼做不太恰當,因為這可能會讓有關的學生家長感到不舒服。

“我覺得該名老師不是特地要標籤有關的學生,但是放學生的照片出來就不太恰當,好像大家在審判我的孩子,可能家長會感到不舒服。”

他認為,老師要達到目的的同時,必須注意所使用的方法,要顧及小孩子們的感受。

老师拍没做功课学生照上家长群 骆展丰:关心学生但方法不妥
有網民卻不贊同老師的做法,有者認為像是審犯。(留言區截圖)

“老師溫馨提醒家長是好事,但是方法要恰當,如果是我的話,我建議只放名字,我想這樣大多數的家長比較可以接受。”

駱展豐說,列出學生名字同樣可以達到目的,即希望有關學生的家長可以關注自己孩子的功課。

不過,他表示,這樣的老師很難得,證明對方關心學生。

留言區可見,許多網民力挺老師,認為老師的用意是要讓有關家長知道自己的孩子沒完成功課,有家長甚至留言說,這樣很好,自己才能知道孩子在學校的事。

還有網民表示,如果能有效解決孩子不做功課的問題,自己是贊同老師這麼做。

有家長分享自己孩子的經歷說,雖然身為家長的她會覺得丟臉,可是她不覺得老師不對,起碼她的孩子感到丟臉,以後再也不敢這麼做了。

然而,有網民卻認為,老師把學生照片放出來,感覺有點像審犯。

有網民也認同駱展豐的看法,認為應該只列出學生的名字就好。

老师拍没做功课学生照上家长群 骆展丰:关心学生但方法不妥
許多家長認為老師的做法沒有問題。(留言區截圖)
老师拍没做功课学生照上家长群 骆展丰:关心学生但方法不妥
許多家長認為老師的做法沒有問題。(留言區截圖)
老师拍没做功课学生照上家长群 骆展丰:关心学生但方法不妥
許多家長認為老師的做法沒有問題。(留言區截圖)

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