與孩子相處的那些事 / 梁慧儀

“不喜歡。她一直都要求我別玩這個遊戲。”

這不就是活生生的霸凌嗎？很久以前，我就對３個孩子說過，如果有一個遊戲，只有你一個人覺得好玩，別人卻不以為然，你把你的快樂建築在別人痛苦上，那就是霸凌。你明知道你的言語與行為會讓人感到不快，但你卻一意孤行，那就是騷撓。霸凌與騷撓你的，未必是一個素未謀面的陌生人。有時，他也許會是你的好朋友，身邊最親近與信任的人。

我本來想告訴小愛的爸爸，那只是一場誤會，最後我卻發現原來是我的一廂情願。我也很想自欺欺人地說二寶還小，他只是貪玩，希望小愛的爸爸可以體諒。但是，為什麼要別人去見體諒自己孩子的頑劣呢？慈母百般的放縱與維護，最後只會把孩子推上不歸路，鑄成大錯。不要忘記任何的大錯都是由小錯開始。

我們把二寶叫到臥室家法伺候。我們憎恨他的霸凌、騷撓與欺騙，但是不管他做錯了什麼事，我們還是深愛他。爸爸要二寶銘記於心：愛兒子的，必對兒子勤加管教，不讓他一錯再錯，一失足成千古恨。

氣自己沒有把孩子教好

這次，我終於明白，為什麼每當我闖下彌天大禍時，媽媽會那麼的生氣與難過。原來，她是生氣自己沒有好好把孩子教好，為自己的無能為力而感到難過。此時此刻，感同身受。我真的不知道，我還要做些什麼才可以讓他循規蹈矩。

老公說，不要那麼悲觀。

“小孩子始終是小孩子，我們不能渴望他的言行舉止會像大人一樣，或者如大人般的思考。他們就像是盆栽，成長時會隨意地東歪西倒，難看極了。我們就是那園丁，要不斷地為他們修剪，不能讓他們任意妄為。總有一天，他們會成為價值不菲的藝術品。”

是的，要放棄與絕望，還言之過早呢！這是一份偉大的任務，我們要用盡一生竭盡所能地去完成。教導孩童走正確的路，讓他們到老也不偏離。

02 / 再頑皮也值得被愛

六年級的某一天，我在上課時傳字條。班主任葉秀蘭老師眼明手快把我的字條攔下，翻閱後面色大變，大聲喝道：“梁慧儀，你是不是要害死全班？”

接著，葉老師用她多年修煉的獅子吼，威逼我站起來。那時，我多麼希望我是十兄弟裡的“遁地八”，在地上鑽個洞然後逃之夭夭。可是電視裡的情節並沒有發生，我就像是一個陰謀敗露的刺客，站在那任人魚肉。我忘了她是否有打我的手掌，我只記得她機關槍式地痛斥了我一輪，我低著頭，淚流滿面。

其實那天，我只是邀請了後座的小云與我一起扮隔壁班的陳福榮寫情信給小莉——讓小莉沉醉於兒女私情而荒廢學業。為了讓這個任務更逼真，我還在停筆前寫了三個奸詐的“哈哈哈”大字。我想，葉老師一定是被那３個字嚇倒，才誤以為我喪盡天良，驚惶失色地認為我要害死全班同學。

事實上，我與小莉並沒有血海深仇，也非要置她於死地不可。雖然小莉長的比我甜美，功課也比我好一點點，還有，她穿的深藍色校服總是閃閃發亮，好看極了。但我並沒有因為這樣而嫉妒她、加以陷害。我只是純粹貪玩，很想模仿電視劇裡的橋段，並未想過我的無知與愚昧，會對小莉造成傷害。

我家的二寶，與我極為相似，總愛胡鬧與作弄同學。前天上班時，又接到安親班老師的投訴。我知道他還小，無法像大人一樣的思考，但是如果我一味的放縱，只會讓他變本加厲。當年，如果沒有葉老師的及時阻止，也許我會變得更放肆，往後餘生充滿遺憾。

像上次一樣，我們又把他叫到臥室家法伺候，大打5個大板。只是這次，爸爸除了告訴二寶，愛兒子的必對他嚴加管教以外，爸爸也告訴他，沈老師的用心良苦。

“每個傍晚7點鐘，當我經過安親班時，燈還亮著，沈老師還沒回家。沈老師除了要教補習，也要處理紀律問題，根本沒有鬆懈的時間。其實，他可以選擇閉起半隻眼睛，對你愚昧的行為視而不見，但是你知道為什麼他還要那麼辛苦地糾正你嗎？”

因為愛才願意多花時間

孩子，其實最容易的處理方法是把你丟在一旁，讓你自生自滅。今天沒有辦法教好你，將來社會會教你，讓你吃盡苦頭。但是，我們愛你，所以願意多花一點時間在你身上。也許此刻你覺得難受，但是將來你驀然回首，一定會感受到這份愛。

那天放學後，葉老師對我說：“以後放學沒事做，就來我家補習，不要騎著腳車在街上游蕩。” （你不要以為她有千里眼，其實她剛巧是我的鄰居。）

那時我的父母已經離異。放學回家後，我都是對著四面牆，特別寂寞。她的那番話讓我莫名其妙的感動，覺得很溫暖。原來不管多麼頑皮的孩子，他們也一樣渴望被愛與關懷。現在我只想對葉老師說：“其實我是去打包飯，並不是遊蕩，家裡沒有人煮飯呀！”（葉老師看了，一定會翻白眼。）