发布: 9:00pm 26/05/2024

社论.“10+6”华小计划不能拖延

华小是国家多源流教育体系里的其中一环，教育部须扛起责任，解决校地等问题，为建校迁校工程铺平道路。

位于雪邦的征阳华小周六（25日）进行奠基仪式，料今年内投入建校工程，相信最多3年内可竣工。这是一项好消息，意味着日后有更多学生可以在华小接受优质教育，传承中华文化。与此同时，征阳华小落实建校还有另一番意义──证明“10+6”华小增建和搬迁计划的重新启动。

时任教育部长马哈基尔是于2017年宣布政府批准增建10所新华小，以及搬迁6所微型华小至华裔人口密集区。这些年来，城市华小备受学生爆满的困扰，僧多粥少，供需失衡，急需兴建更多华小来满足需求；与此相形成对比的是，一些微型华小则因学生来源不足，面临关闭的窘境。因此，兴建新校与搬迁微小，是缓解华小困境的方案之一。

奈何由于诸种原因，包括政权数度更迭、遭重新检讨等等，“10+6”华小增建和搬迁计划进展缓慢，屡屡被关心华教的人士追问：何以没有下文？

去年11月，董教总发布《2017年批准华小增建和迁校概况报告》揭露，自2017年政府宣布“10+6”华小增建和搬迁计划后，6年之间只有1所新华小和1所搬迁华小落成及启用。这意味当局在6年内只完成了约10%的目标，如此进度实在难以让人满意。

教育是国家发展的重要一环，所谓“少年智则国智，少年强则国强”，学生的教育与国家的未来息息相关，在如斯重要的课题上，当局的反应怎可以慢半拍？效率哪可如此低落？搞了几年，才建一所、搬一所？放诸四海，无论是在公共领域或私人界，这种慢条斯理的态度，都是不及格的。

再者，在人口稠密地区，华小爆满并非新鲜事，当局该加速建校与迁校，以满足家长和学生的需求。毕竟这攸关教育，不应怠慢。

2023年11月，时任教育部副部长林慧英在国会回应问题时强调，政府并没有搁置“10+6”华小增建和搬迁计划。她也解释这是由于教育部长的更迭，所以一切要重新来过，但她正在处理，以确保工作得以顺利进行。当时，由于还没有看到具体的进展，坊间对于该项计划的进度仍有所保留。

今年是“10+6”华小增建和搬迁计划宣布以来的第七个年头，虽然整体计划还未看到让人满意的成果，但至少出现进展，迎来曙光。

诚如董总主席陈大锦所言，征阳华小落实建校证明了“10+6”华小增建和搬迁计划重新启动。相对于之前的沉寂，这项计划今年让人看到不一样的“动态”。教育部和各涉及单位应趁此势头，速迅著手处理其他搬迁和新建华小的工程，包括朱运兴华小、郭鹤尧华小和沈慕羽华小等等。

除了征阳华小落实建校，从吉打迁校至柔佛的培才华小已于日前获得完工及落成准证（CCC），料可在6月开课。另一方面，教育部副部长黄家和也为华社捎来好消息，指今年内陆续会有微型华小完成搬迁及正式开课。

须强调的是，华小是国家多源流教育体系里的其中一环，教育部须扛起责任，解决校地等问题，为建校迁校工程铺平道路，而非如董教总在去年的报告中所形容的“置身度外，事不关己”。

教育部长法丽娜曾言，1996年教育法令承认多源流学校的地位，而政府也将坚定地维护并强化多源流学校；首相安华也说，大马的多源流教育制度存在已久，国人必须尊重华淡小的存在。就此而言，华小毫无疑问是国家教育体系的一部分，教育部有责任确保华小的建校与搬迁工程顺利完成。

“10+6”华小增建和搬迁计划是在7年前宣布的，教育部须制定时间表，监督进度，不可让华社、家长和孩子无限期地等下去。简言之，华小要尽快建起来，事关孩子的教育，不能拖也不能等。

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