語言能力決定了人對資訊的吸收率,以及在自我表達上的輸出率。一本德文課本放在眼前,不會德文的人永遠都看不懂。
大學裡的講堂,其實很“happening”一下。在課堂休息之餘,如果豎起耳朵,眯起眼睛,閉上嘴巴,然後若無其事的在課室裡走動,就會發現很多很多屬於年輕一代的人生小百態。
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在不同的小圈子裡,誰跟誰拍拖了,誰跟誰的友情翻船了,誰誰誰炎上了,誰誰誰上大分了。當然,也經常聽到:誰誰誰掛科了。
在大學裡,掛科的意思就是考試不及格,然後依不同情況,學生得重考,或者重修科目。掛科啊,在大學裡其實是個蠻普遍的情況。
雖說掛科是分辨學渣的基本標準。但有時候,學霸也難免會掛上幾門科。有時候是陰溝翻船,千算萬算都不值天一劃;有時候是科目直擊軟肋,只能盡人事而聽天命;有時候是遇上豬隊友,雖是同組但貢獻卻沒有。
我年輕時,其實也是掛科的常客,甚至修成了心無漣漪,石擊不起的境界。也幸好我已經習慣了失敗,在後來的人生路上,對於各種事與願違也已沒太大的排斥感。
說得好聽,是歷經千百錘鍊而習得不壞之身。直白點,是對失敗麻木了,所以沒太大情緒的繼續往前衝。而這般心態,正正是我逆襲成功的關鍵。
關於掛科,我最常聽到的原因是因為英語不好,結果不是上課聽不懂,就是考試寫不出。你若是其中之一,那你得記住這一點。
很多人總有個錯覺,覺得英語說的很流利的人都很聰明。這其實是有一點點道理,因為在以英語為主要媒介語的大學,英語能力好的人就有先天的優勢。
而對其他英語能力差的學生來說,聽講讀寫已耗了不少力氣,更何況是應付考試。在這種情況下,掛科啊,不代表你不聰明,而是你的基本功不夠硬。
這是個很常見的情況,或許一個實驗可以讓你有所感受。中文作為我們的母語,若要你用中文來背一段論語,那並不難。接著,你背英語翻譯的同一段論語,那開始有點挑戰。
再來,你背國文翻譯的同一段論語,那也不容易。最後,你背淡米爾文翻譯的同一段論語,這難度更高。
語言能力決定了人對資訊的吸收率,以及在自我表達上的輸出率。一本德文課本放在眼前,不會德文的人永遠都看不懂。
人隨著對語言的掌握能力越高,對內容的理解速度就越快。你若因此掛科,是因為語言不好,而不是你的天資不夠。
掛科的原因尤其多,有時候是大環境,有時候是運氣。若你掛科是因為拖延症、懶惰病,以及種種對求學的不認真,我只能安慰,說這是個現世報,你要認真檢討。
畢竟,平日上課不抖擻,考試時就會手抖。關於學問,付出與回報往往都是成正比。你對事物的理解有多深,寫在考卷裡的答案就有多完整。你糊里糊塗的背了堆內容,最後就是亂七八糟的寫了篇東西。你若非常佛系的應付考試,那紅塵裡的凡夫俗子註定救不了你。
所以,關於掛科,你若已全力以赴,那你就得學會看淡結果。掛科雖然會造成心理與經濟上的負擔,但失敗是人生的必然經歷。
所謂關關難過關關過,事事難成事事成,你若在大學裡學會了直面失敗,樂觀積極,我說,你的未來會更踏實。
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