混血兒被白人同學種族隔離 校方：社會研究一部份

（里士滿29日綜合電）美國弗吉尼亞州一所小學的家長表示，她的兒子擁有一半亞裔血統，課後時間竟被白人同學告知他被種族隔離，不能和他們坐在一起，讓小孩呆立當場、不知所措；該校校長同意這些白人學生的做法的確不恰當，並說那是“社會研究課程角色扮演的一部分”，也是教育學生時極具挑戰的一部分，校方需要謹慎覺察。

美媒NBC4華盛頓電視報導，弗州亞歷山卓市萊爾斯克勞奇學校一名五年級學生的母親凱利表示，兒子的白人同學21日在課後時間玩遊戲時，告訴兒子不能和他們坐在一起。

她指出，這些白人同學對她兒子說“混血兒不能和白人同學坐一桌”，黑人同學要坐的離他們更遠，因為他們被種族隔離，所以他們不能和白人一起玩，有幾位白人同學甚至嘲笑其他同學的種族。

凱利認為，這些學生的表現讓人難過，當時她兒子完全被嚇呆，不知道該做些什麼。

該校校長24日在發給全校家長的信函中，承認有學生玩不恰當的遊戲，導致另一些學生感到不舒服，她解釋那是社會研究課程角色扮演的一部分，學生在課間常會想用不同方式討論爭議議題，但有些會造成冒犯，這是教育學生的挑戰的一部分，也是校方需要謹慎覺察的。

校長表示，她將和團隊共同研究將“三思而後行”的觀念帶入課程中，也會確保所有的孩子都感到被尊重。

凱利認為，孩子應該學習過去種族隔離、白人優越主義的歷史，但不應該當成遊戲，而應學習這類事情的嚴肅性和嚴重性。