胡栋强：免课题延烧 国语教数理应带入内阁 

（吉隆坡7日讯）民政党署理主席胡栋强促华裔部长将“教育部强制学校需开设至少一班马来文教授数理科”课题带入内阁讨论，一劳永逸解决问题，避免课题继续延烧，演变成社会紧张。

他表示，随着马六甲与槟城两州华文中学董家教，先后表达了对教育部强制学校需开设至少一班马来文教授数理科的反对意见后，引起了各界的高度关注，包括了别有居心政客借题发挥，歪曲成对挑战马来文的地位，这是令人感到失望的。

他今日发表文告说，虽然教育部长法丽娜第一时间出来回应有关课题，并表示州教育局已开始与涉及华中代表进行交流，但是此问题已经不是通过交流就能解决的，因为教育部的有关通令没有撤回，任何的交流都无法改变现状。

“教育部的通令强制要学校需开设至少一班马来文教授数理科，但是华中学校的家长们都选择让孩子们上英文教授数理科，没有学生选择马来文数理班，而且马来文教授数理科的师资也严重短缺，那还要开班有何意义? 难道要强迫学生选读马来文数理班吗？”

尊重家长学生意愿收回成命

他表示，民政党希望在此课题还未延烧发酵到不可收拾的局面前，华裔内阁部长，尤其是行动党华裔部长，不应再保持缄默，必须主动把此课题带入内阁会议中讨论，为华中家长与学生请命，让教育部能收回成命，恢复之前允许华中全开设英文教授数理科的政策，让学生们都能愉快与安心地求学。

他指出，教育政策应当反映和尊重各族群家长与学生的需求和选择，家长与学生们都尊重和认同马来文是我国的国语，但为了和国际接轨与升学要求，希望子女能够接受高质量的教育，并掌握全球通用的语言——英语，所以，大多数家长都希望孩子的中学时期能以英语教授数理科，这不仅有助于学生未来的发展，也能提升国家的国际竞争力。因此，强制学校需开设至少一班马来文教授数理科的政策，忽视了家长和学生的需求，也乖离了教育原则与宗旨。

他强调，为了避免引发更大的社会矛盾与紧张，呼吁教育部能倾听民意，尊重华中家长和学生的选择，撤回强制学校需开设至少一班马来文教授数理科的通令，恢复之前所执行的方案。

他呼吁社会各界保持冷静，不要被别有用心者的言论所误导和挑拨。所有人应当以理性和建设性的态度，共同探讨和解决教育政策中存在的问题，为下一代提供一个更优质与理想的学习环境。