陈伟豪.环境可持续性成大学排名跃进的关键因素

大马大学在QS世界大学排名中的进步，是其不断努力的结果。但要在未来继续提升，需要更加注重环境相关指标，通过系统性、全面性的改革和创新，进一步提升环境影响、环境教育、环境可持续性和环境研究的水平。

在日前公布的QS世界大学排名中，我国共有8所大学跻身前300名，包括所有5所公立研究型大学（第60名的马大、第138名的国大、第146名的理大、第148名的博大和第181名的工大），以及三所私立大学（第251名的泰莱大学、第265名的UCSI大学以及第269名的国油大学）。在这些大学中，除了理大相较于去年跌了9个名次外，其他大学都稳健地上升了。这个积极的现象与打从去年开始QS加入的三个大学评估指标，即：可持续性、就业结果和国际研究网络有关。

由此可见，全球对高等教育机构的期望已不再仅限于传统的学术和教学成果，而是逐渐扩展到更广泛的社会责任和环境可持续性。QS世界大学排名中新增的三个指标即是这种转变的体现，反映了大学在应对全球挑战中的角色和责任。

在可持续性方面，这个占总分5%的指标旨在反映大学在应对社会和气候正义问题方面的行动和影响。在就业结果方面，QS通过将雇主给予大学的声誉来评估毕业生在就业市场中的表现。而国际研究网络就评估旨在衡量大学的研究合作广度和深度，特别是国际合作的水平和影响。

此外，在QS官网展示的12个大学排名评估标准中，环境相关的指标占据了显著位置，包括环境影响、环境教育、环境可持续性和环境研究。对于希望在全球排名中进一步提升的大学来说，关注这些指标不仅有助于提升排名，还能带来实际的社会和环境效益。

在环境影响方面，大学在创建绿色校园、减少碳排放、优化能源利用、改进废物管理和水资源管理等方面需要投入更多资源和技术。这不仅涉及硬件设施的改进，还需要在校园文化中推广环保意识，落实跨学科合作的环境教育。