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发布: 6:30pm 08/06/2024 120点阅

郑丁贤

国民型华文中学

教育部长法丽娜

双语教学计划(DLP)

郑丁贤

国民型华文中学

教育部长法丽娜

双语教学计划(DLP)

郑丁贤|马来文教数理,谁来买单?

法丽娜如果坚持己见,她会让自己和马达尼政府陷入泥沼,大马教育素质也必须为保守顽固的政策买单,付出代价。

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别误会,我一点也没有不尊重马来文的用意。我的问题是,用马来文教数理,实用性有多大?又有多少家长,特别是非巫裔家长接受?

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这两个问题,我想提呈给,请她深思熟虑;因为,在她领导下的教育部,发出一项指示,规定现有推行英语教数理的学校,今后必须至少开办一班马来文教数理的班级。

这项指示,在马来学生占多数,以及族群混合的学校还行得通。但是,在华裔占绝大多数的学校,譬如华中(),就产生严重问题。

双语教学计划(DLP,Dual Language Programme)在2016年纳吉政府时代推出,只要符合若干条件,就可以在学校推行英语教数理。推出之后,反应热烈,深受众多家长欢迎。于是越来越多学校响应,特别是城市地区中学,如国民型华文中学,申请加入。

这也反映教育的趋势。大马推动STEM(科学、技术、工程、数学)教育,而英文是科技语文,在中学阶段用英文教数理,是最直接和有效的途径。

来到马达尼政府时代,教育部加了一个摸不着头脑的条件,落实DLP的学校,必须至少开办一班马来文教数理班。

一个指示,吹皱一池春水。冲击最大的是城市地区的政府中学,特别是国民型华文中学。

以槟城的锺灵国民型中学为例,锺灵400名中一学生,没有人愿意就读这一班。不止锺灵,而是全槟州的11所华中,同样面对这个问题。而学校进行的调查,显示99.5%的家长,都选择英语教数理班级。

马来文教数理,落得一个寂寞。

只是,教育部不依,部长法丽娜不妥协,坚持这个班必须开办。巫青团的阿克马和土团宣传主任拉扎里也跳了出来,声称要捍卫国语尊严。顿时,一个教育问题,成为政治课题,还有人说是3R敏感课题。

华中的董事和家长,都傻了眼。大家只不过是为了孩子的教育需要,而选择一种比较可行的教育方式,没有人要将之政治化,除了拉扎里和阿克马等。

而法丽娜提出理由说,在落实DLP的学校中,部分学生的马来文水平差,因此,必须开办马来文教数理。

这个逻辑有很大的毛病。这些学生已经是马来文水准欠奉,还要他们用马来文学数理,那就更是提油灌火,连数理也一起打包了。

比较可行的方式,是通过更加有效的马来文课程,提升他们的国语水平,而不是以数理来提升他们的马来文能力。

这也不只是华裔和印裔的问题。很多的马来家长也要求英文教数理,正如家长教育行动组织(PAGE)主席诺阿兹玛,她就表示,砂拉越政府出资推动双语教学计划,而西马却处处为难双语教学。她甚至说,如果法丽娜不收回指示,这将是她政治生涯最尴尬的作为。

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发布: 9:00pm 11/01/2025 8.5千点阅
郑丁贤.附录门:王宫和政府,最终法庭见真章

案件终须回到法庭审讯。理性的人们,希望通过法庭来阐明这个灰色地带,让法律化解矛盾;而不是通过政治动员,政党斗争,影响国家稳定及社会和谐。

“附录门”像是一颗大洋葱,几天来,一层一层的剥开,味道愈来愈刺激,但是,真相尚未完全显现。

尽管如此,我相信彭亨王宫的信函,前国家元首确实发出纳吉居家服刑的特赦令附录。

与此同时,我也相信特赦局秘书处的声明,特赦局会议并未收到这封特赦令附录。

问题来了,既然元首发出特赦令附录,但是,特赧局能够没收到?况且,元首还亲自主持了当天的会议。

有如此可能吗?

有的。特赦局会议是在苏丹阿都拉卸任国家元首之前一天,即是2024年1月29日召开,特赦附录也是在2024年1月29日发出;推测相差时间可能只是数小时。

正如我上周提出的可能之一,当天特赦局开会时,并没有这项附录;而在特赦局作出决定之后,这项附录才从王宫发出。换言之,附录“迟到了”。

当然,这只是推测。是否事实,或许会在法庭研审中证实,或者永远没有答案。

如此情况之下,这个附录是否还有效?

有两种看法。一种认为,特赦虽是国家元首的权力,但是,必须通过特赦局会议作出决定。因此,附录即使存在,但是,它没有经过特赦局会议这个程序,所以不算数,无法生效。

第二种看法,认为特赦是国家元首的绝对权力,不管有没有经过特赦局会议。况且,政府法律代表(总检察署)收到附录之后,并没有提出重新检讨决定,这就违抗了元首指示。

安华政府很可能采取第一种看法,认为特赦局会议已经作出决定,尔后来到的附录已经没有作用,当然也就无法执行。

这也解释了何以安华政府对附录采取回避的态度,不证实也未否认。

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