陈立群.缺考生需要有一技傍身

阿末扎希的建议是很具体有用的，也阐明了技职教育不仅能为缺考考生提供出路，也同样为学术成绩优秀的学生提供新的选择。

超过1万名考生缺考大马教育文凭考试的事件，一直受到各界的关瞩。副首相阿末扎希日前就提出建议这些缺考生去报读技职教育课程；这一建议显然是对当前教育制度的一种补充。传统的学术教育虽然在当前社会，于培养高端人才方面有其不可替代的作用，但技职教育却在培养实际操作能力、解决现实问题的技能方面具有独特的优势。

毫无疑问，技职教育的确为逾万名缺考生，提供了一条切实可行的出路。对于这些拒绝传统学术教育的学子，技职教育也许是一种更为适合的教育方式。通过技职教育，这些学生不仅可以获得一技之长，还可以在未来的就业市场中找到适合自己的工作，避免因缺乏文凭而被社会边缘化。

值得注意的是，阿末扎希表示今年1万1173名考获全科A的考生，也可以报读技职课程的讲话，清楚表明了技职教育并非仅仅是为了解决缺考生或低成绩学生的出路问题，它同样是培养高端技术人才的重要途径。事实上，技职教育与学术教育并不是对立的，两者可以相辅相成，共同为社会培养各类所需的人才。

很多新鲜人没有注意到一件事，那便是在当前社会，拥有一门技术已显得越来越重要。随着科技的进步和产业的升级，许多传统行业正在发生深刻变化，新的职业和就业机会不断涌现。新鲜人需要明白一点，相比于为了急着赚钱，而投入诸如快递员、电子召车服务等，一些不需要高门槛的行业，认真的学习并掌握一门专业技术，是绝对可以为个人的职业发展，提供更为稳定和长远的保障。

实际上，技职教育不仅仅是为了解决学生就业的问题，更是对社会资源的一种有效利用。阿末扎希提到将为零工经济和电子召车服务从业人员提供再培训计划，便是出于这个考量。这些行业的从业人员在达到一定年龄后，往往会因体能减退而面对生产力下降的问题。通过技术再培训计划，这些人员可以学习新的技能，提升自身的职业能力，从而在竞争激烈的就业市场中保持竞争力。政府此举不仅能帮助个人免遭市场淘汰，也有助于保持社会整体生产力，减少社会成本提高。

家长在学生的教育选择中，扮演了重要角色，因此阿末扎希希望家长能够鼓励孩子，特别是那些缺考教育文凭的孩子，踊跃地选择报读技职教育。这不仅是对孩子未来职业发展的负责，也是对社会整体发展的贡献。通过技职教育学到实用的技能，可以帮助学生提升就业能力。

阿末扎希的建议是很具体有用的，也阐明了技职教育不仅能为缺考考生提供出路，也同样为学术成绩优秀的学生提供新的选择。通过技职教育及再教育计划，下岗者可以掌握实用技能，不为残酷职场所抛弃；而缺考生也不至于因为缺乏文凭而遭社会边缘化。