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在电子产品泛滥的当下,要让孩子重拾良好的文字阅读习惯,是一项需要政府、家庭和社会共同努力的系统工程。只有把阅读氛围成功点燃,才能让孩子们爱上阅读,从阅读建立强大的分辨及分析能力,并在如今愈发纷乱的世界中,培养出正向价值观。
团结部副部长莎拉斯瓦蒂呼吁各年龄层,培养并保持阅读习惯,强调阅读习惯应从幼儿启蒙阶段开始培养的讲话,不但凸显了阅读的重要性,更反映出越早让孩子接触书本,就可以使他们培养出良好的阅读习惯。此举可以让孩子们在长大后,具有更好的分析能力。
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阅读是获取知识的途径,同时更是儿童认知和情感发展的重要工具。通过阅读,儿童可以扩展词汇量,理解复杂句式,培养语言表达和理解能力。同时这些儿童书籍一般都是“正能量”的,通过生动的故事传递正向价值观,帮助儿童理解他人,培养同理心和情感表达能力。
此外,阅读还能激发儿童的想象力和创造力,让他们在书本中畅游不同的世界,培养创造性思维。重要的是,和不停浏览社交媒体最大的差别,便是在阅读过程中的专注和耐心,对儿童未来的学习和生活会产生一种遇上事情时,能够自我沉淀的力量。
为了实现从小培养阅读习惯的目标,政府需要制定早期阅读教育政策,确保2至5岁儿童的启蒙教育中,阅读成为重要组成部分。在托儿所和幼儿园设立专门的阅读时间,并配备适龄的阅读材料和书籍,是实现这一目标的基础。同时,政府应为幼儿教育工作者提供专业的阅读教育培训,以确保他们具备教授阅读技巧和引导儿童阅读的能力。
而推出家庭阅读计划,鼓励家长参与到孩子的阅读活动中,是提升儿童阅读兴趣的重要途径。通过发放阅读指导手册、举办家长读书会等方式,帮助家长了解如何在家里营造良好的阅读氛围。此外,可以设立图书奖励计划,发放图书券或提供免费图书,激励家长与孩子共同阅读。
政府可以加大对公共图书馆的投入,特别是社区图书馆和流动图书馆,让成年人也能够在方便借阅的条件下,持续他们的良好阅读习惯。此外,设立专门的儿童阅读区,提供舒适的阅读环境,是公共资源建设的重要内容。在配合时代发展下,推动数字化阅读资源的建设,通过开发儿童电子书、AR和VR阅读材料,是培养新一代儿童“阅读习惯”的必要手段。
举办全国性的阅读活动,如“全国读书日”、儿童读书节等,可以营造良好阅读氛围。此次由国家图书馆首次举办的学前班儿童的朗读比赛,为我们展示了通过平台和活动,是激发儿童阅读兴趣的有效途径。政府可以借鉴这一模式,广泛推广各类阅读比赛和活动,进一步激发孩子们的阅读兴趣。
只不过在电子产品泛滥的当下,要让孩子重拾良好的文字阅读习惯,是一项需要政府、家庭和社会共同努力的系统工程。只有把阅读氛围成功点燃,才能让孩子们爱上阅读,从阅读建立强大的分辨及分析能力,并在如今愈发纷乱的世界中,培养出正向价值观。
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